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“我”想出乙個“計畫”去偷蘋果,母親發現自己丟了蘋果,生氣了,“審問”了,“我”把蘋果放回去,被母親看到了。
爬到椅子上,然後爬到牆邊的桌子上,踮起腳尖去拿竹籃。
暗指當時的物質匱乏,突出了“我”對吃蘋果的渴望。
1)“假裝”一詞富有表現力,生動地描繪了“我”打哈欠假裝困倦的樣子。
2)運用隱喻,將“我的肌肉和骨骼”比作“燈籠架”,生動地刻畫了“我”的瘦弱,突出了“我”的憐憫和無奈,也說明了當時生活的貧困。
說明。 介紹了竹筐的功能和高度,下面“我”踹桌子偷蘋果鋪路。
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