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匿名使用者2023-11-06以“我”對盛開的紫藤玫瑰的感情為線索，先寫花瀑，再寫花穗，再寫花。 它按從整體到部分的順序進行描述，分為三個部分。 文章圍繞紫藤玫瑰來表達感情。
通過看花（第1-6段）; 記花（第7段和第9段）和想花（第lO段ll）由三個部分組成。 看花---盛開的花朵——花瀑、花穗、花 著重描寫藤蔓玫瑰盛開的景色。 念花---萬思念的情懷---賞花的災禍和歌唱花的生命力 作家見事如釋重負，心中的焦慮和悲痛化為精神上的寧靜和生活的喜悅。
作者---這種經歷的作者意識到生命的永恆。
作者從哪些方面描述了盛開的紫藤樹？
討論總結：從三個方面寫。
1）顏色：燦爛的淡紫色，深紫色，紫色的旗幟，帶有一點銀色的光芒，像一滴水花。
2）形狀：像瀑布一樣，從天而降，看不到它的開始和結束。一棵閃閃發光、盛開的藤蔓。 花朵緊挨著簇擁，乙個接乙個。
3）狀態：它似乎在流動，歡笑和成長。他們在陽光下互相挑逗，互相推擠。
7,1.文的寫作線索是紫藤玫瑰，2作者從花、樹、穗、花的方面來描述它！
2.紫藤瀑布 寫文字的線索是什麼。
1.文字的書寫線索是什麼？
2.作者從幾個方面描述了盛開的紫藤樹？
3.本文前後段落的含義。
4.對文字進行分層並總結含義。
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匿名使用者2023-11-051.文的寫作線索是紫藤玫瑰，2作者從花、樹、穗、花的方面來描述它！
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匿名使用者2023-11-041.紫藤玫瑰2從花瀑、花樹、花穗、花四個方面寫成最後一段的意思是，曾經遭受不幸的花朵現在又綻放了，而且是綻放得茂盛，作者在紫藤玫瑰中得到了生命的啟示。
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10個回答2024-02-17
花與人會遇到各種不幸，但人生長河卻是無窮無盡的。 >>>More
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3個回答2024-02-17
這是一篇借用東西的抒情散文。
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4個回答2024-02-17
原本，焦慮和悲傷“總是壓在我的心上”，但在盛開的藤蔓的淡紫色光輝和淡紫色的香氣中，“我”安靜、快樂、振作起來。 我悟到“花與人會遇到各種不幸，但生命的長河是無窮無盡的”。 我們不應該讓昨天的不幸壓垮人，每個人都應該像紫藤花一樣，以飽滿的生命力，投身於生命的長河，在閃亮的花朵的河流上航行。
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8個回答2024-02-17
天空在讀書聲中漸漸變白，窗邊的同學們會先把燈吹滅。 當書本上的文字在教室的自然光下能看到時，會傳來“噗、噗”的吹燈聲，煤油燈的小火苗會隨著吹氣的氣息閃爍熄滅，教室裡瀰漫著煤油燃燒的味道。 >>>More
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4個回答2024-02-17
1.關於作者。
宗璞，1928年生，女，原名馮忠璞，筆名有任曉哲、馮飛等。 她是著名哲學家馮友蘭的女兒，從小在清華園長大，吸收了中國傳統文化和西方文化的精髓。 1951年畢業於清華大學外語系。 >>>More
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3個回答2024-02-17
3.作者的煩惱寫在六個字前面。
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1個回答2024-02-17
本課的寫作方法是抒情地借用風景，紫藤瀑布採用隱喻的手法。 >>>More
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2個回答2024-02-17
紫色瀑布的隱喻。
富有表現力的象徵意義突然想起來了。 誘惑。 >>>More
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1個回答2024-02-17
答; 因為“我”被紫藤花之地的頑強生命力所感染。
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3個回答2024-02-17
“紫藤瀑布”的比喻生動地描繪了紫藤的繁茂和茂盛。 “我要開花了......“我要開花了......反覆，加強語氣。 “聞薰衣草的芬芳”通感，內容豐富。 “擠在一起，戲弄......“擬人化，寫花的靈性。
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2個回答2024-02-17
憂鬱是近在咫尺的洋蔥，散發著獨特而辛辣的味道。
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1個回答2024-02-17
這句話通過對一棵紫藤樹多面、多角度的瀑布的生動生動描繪，彰顯了花朵的生命力，讚美了生命的堅韌與美好。 >>>More
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1個回答2024-02-17
花與人會遇到各種不幸，但人生長河卻是無窮無盡的。 >>>More