第十一課畫楊桃的老師為什麼一臉嚴肅?

發布 2024-03-19
1個回答
  1. 匿名使用者2023-11-06

    答:老師的表情在“仔細”後變得“嚴肅”,因為他發現“我”在畫版時明明很準確,但同學們卻說“不喜歡”,這引起了他的琢磨; 老師在教育學生後,表情變得“愉快”,因為他發現學生已經意識到自己做錯了。

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  1. 1個回答2024-03-19

    我心想:她這麼生氣,難不成我說話語氣不好,我應該有更好的態度去借別人的東西。 我記得父親說過的話,“如果你錯了,你必須有勇氣承認自己的錯誤,如果你知道自己的錯誤,你就會成為乙個好孩子。 >>>More

  2. 1個回答2024-03-19

    《畫楊桃》一文的同義詞和反義詞如下:

    同義詞]教學,教學。 >>>More

  3. 1個回答2024-03-19

    從“畫楊桃”課中,我了解到,從不同的角度看問題會得到不同的結果,我們所做的每一件事都要實事求是。 >>>More

  4. 2個回答2024-03-19

    這段文字讓我從乙個角度來看待它,只看到結果的一面,從多個方面看結果。

  5. 4個回答2024-03-19

    從不同角度看物體時有不同的形狀,你不能只從乙個角度看問題。

  6. 2個回答2024-03-19

    在這篇文章中,我將首先寫我父親是如何教我畫畫的。 寫在繪畫課上,“我”把楊桃畫成五角星,同學們都搞笑,但老師卻啟發我們去理解乙個深刻的道理。 最後,我寫下了我父親和老師的教誨,以便“我”可以終生使用它。 (總分總分結構)。