在文章的開頭，我寫到，我在尋找山桃花沒有遇到的東西

水果的品種很多，有瓜中的高階西瓜、水果中的荔枝、水珠中的葡萄但我最喜歡吃的是蘋果。 >>>More

一進校門，就能看到一棵枝繁葉茂的槐樹，它就像乙個忠誠的衛兵，日夜守衛著我們的校園。 瞧瞧，它長得多麼強壯，樹枝粗壯到兩個同學可以手牽著手圍住它，樹冠可以比我們學校的教學樓還高，偶爾一陣風吹來，樹葉“沙沙作響”，奏響著和諧的校園交響樂。 春天，槐樹又穿上了新衣服，吐出嫩綠的枝條和嫩芽，顯得生機勃勃，春天的使者來了，鳥兒也來湊熱鬧，它們多麼歡快，嘰嘰喳喳，叫著朋友，樹上是它們安頓下來的好地方， 它已成為學校的一道靚麗風景線。 >>>More

品名：《尋找李白》 [年代] 現代 [作者] 余光中 [體裁] 詩歌。 >>>More

司馬遷史記載中有李思烈的傳。

蓮花是聖潔和美麗的象徵，她潔白無瑕地從汙泥中走出來，灑滿芬芳和自然的獨特性，極其精緻純潔謙虛，苗條優雅，討人喜歡。 走近荷塘，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，宛如一片綠色的海洋。 有的荷葉只露出一點嫩尖，非常可愛; 有的已經長到手掌大小，微風吹拂，隨風搖曳，挺立不倒;有的已經長成“大玉板”，生機勃勃。 >>>More

對桃花林風景的描述猶如仙境，渲染了氣氛，為後面對桃花源的描述鋪平了道路，暗中指出了桃花源地名稱的由來，也詮釋了桃花源與世隔絕的自然條件。

陽台上有兩盆茉莉花，它們的葉子、花朵和氣味都很可愛。 >>>More

1 桑娜認為這是一項責任，也是她高尚品質的體現。 >>>More

見狀，他很不高興，說：“怎麼沒人舉手？ 我剛才在跳來跳去！ >>>More

在19世紀80年代的法國，資本主義惡性發展，大資產階級掌權，狡猾掠奪人民，政府腐敗猖獗，社會道德敗壞，資產階級囂張腐敗的生活和逐利的道德觀念影響了整個社會，追求享樂和虛榮成為一種不好的社會風氣。 這種社會風氣在小資產階級中也很普遍。 由於這個階級在資本主義社會中的地位極其不穩定，他們總是想擺脫這種局面，加入上流社會的行列。 >>>More

應該是：雪地陽光明媚，梅花到處芬芳。 騎著驢過橋，鈴鐺叮叮噹噹地響。 鈴兒響叮噹，鈴兒響叮噹，鈴兒響叮噹，叮叮當。 贈送了一瓶好花，配上我的書和鋼琴韻，一起度過了美好的時光。

“窮”字是貫穿全文的主線，但正是因為“窮”，窮人的高尚品質才能更加顯露出來。 文章用多種形式來描述人物的心理活動。 >>>More

李芳也來參加畢業考試，同學們都很驚訝，她能做到這一點可不容易！ 六年級小學生李芳放學後過馬路時，一輛大卡車向她衝來"砰"砰的一聲，從此以後，李芳就得坐著輪椅陪著她度過這漫長的一生了。 >>>More

我在高山，愛上了大川。 李白寫詩，他要幸福！

李思危不在秦國，現在愛情在哪裡。

我是江司馬，等著陶說小階。 >>>More

我喜歡道菊，不僅僅是因為版本。

在它的美麗中，國力、言語、言語、網路的樣子，我以為它不怕雪霜。 冬天，所有的花朵都凋謝了，只有它為這個寒冷的冬天增添了美麗。 寧可抱著香枝長老，總比在秋風中與黃葉共舞。 >>>More

風吹，樹葉飄落，紅柿子獨佔枝條。

作者先養後養，用石榴樹對比樟樹的香氣驅蟲。

李媛的花兒開花了。

一陣香味飄散而去。 >>>More

李杜的文章來了，金里有一場盛宴。

想到隋堤路，我來到了南山陽。 >>>More

讓我寫一首關於荷花的現代詩來抒情：

西湖的荷花早已聞名遐邇，引人入勝。 >>>More

材料：熟番茄2-3個，雞蛋2-3個，花椒粒，大蒜，蔥; >>>More

對桃花林風景的描述猶如仙境，渲染了氣氛，為後面對桃花源的描述鋪平了道路，暗中指出了桃花源地名稱的由來，也詮釋了桃花源與世隔絕的自然條件。

好詞：外觀閃亮，色澤紅潤。

蘋果像一張紙。 >>>More

山茶花 這篇文章寫的是山茶花的美麗，山茶花的美麗體現在她的美麗上，她有一種特殊的能量，從花朵凋謝的那一刻起，她就準備在來年綻放更多絢麗的花朵。

桃花心木作文語言（簡單流暢，意味深邃）寫乙個植樹機讓（樹木自己學會在土地上尋找水源）的育苗方法，說明（在艱苦的環境中經受生命的考驗，克服依賴）對人類成長的重要性。

勸勉之書

諫 [jian]. >>>More

學校：鳥羽中學 姓名：Lee Cheng Na 班級：

八年級四班導師：范萬娥在中國有5000年，美利堅合眾國在中國有250年。 秦朝和漢朝擴張版圖，國家元首帶路; 馬克思的共產主義創造理論; 列寧建立了第乙個社會主義政權; 李世民創立了唐帝國，“正官治”聞名天下。 >>>More

薔薇，又稱薔薇、遊花、刺心薔薇。 她是世界上最美麗的花朵。 玫瑰有她獨特的香味和香味，她的香味濃郁，摘一盆花瓶裡，整個房間都會瀰漫著她獨特的香味，侵入性強，令人陶醉。 >>>More

夜難寂寞，窗外玉雪深。

抱起襪子，妃子疊梅人。 >>>More