一群猴子分了一堆桃子，第乙個拿走一半和乙個，第二個拿走剩下的乙個

10只猴子，80顆桃子。

設桃子數為X，則（X 8-2）X 8=X，X=80 >>>More

將蘋果的數量設定為最小 X

x+2=3×4 >>>More

有 x 只猴子，每只猴子第一次被分成 y。

14+xy=9x-3 >>>More

解：10（1-1 2） （1-1 3） （1-1 4） （1-1 5） （1-1 6） （1-1 7） （1-1 8） （1-1 9） （1-1 10）。 >>>More

32÷[（1-3/8）×5/7]

計算結果不是整數，題目資料不正確。 >>>More

1 2 1 2 = 1.

1+1 2） 1 2=3。 >>>More

解決方案：如果有 x 只猴子，就會有 （3x+59） 個桃子; 根據標題的不同，可以列出不平等的群體： >>>More

(58+38)/[1-(2/7)]

總共有桃子。 >>>More

第二天我把它們都吃了。

1-1/7） 1/6 = 1/7 >>>More

* 是 C 注釋的起始識別符號。

在 C 語言中，可以使用 * 作為注釋文字的開頭和結尾識別符號，介於 * 和 * 之間的文字不會被譯者處理，而只會提供給其他人閱讀。 >>>More

3m+1=4n+2=5b+3 3m-1=4n=5b+1

4n位孟巖豆智磨棗荀是6n=4,9,14,19... >>>More

(((1+1）×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1 >>>More

總數變為 1 I 是 2、3、4 的公倍數，最小值為 12 >>>More

61，共倍數，3X4X5+1=61

可以看成是 3、5、7,1 少 2，所以是 3、5、7、2 少的最小公倍數 >>>More

一堆桃子，3個中有3個還剩下乙個，4個中有4個還剩下乙個，5個桃子中有5個還剩下乙個，有多少桃子？ >>>More

57 7X8+1=57

感謝您的麻煩收養！ >>>More

（8×3+3）÷（8+1）

3（個）。 >>>More

1-1/3-1/5-(1/3+1/5)/2=1-1/3-1/5-4/15

還剩下 1 5 個，請參考。 >>>More

其中兩個還剩乙個，剩三個或三個，剩兩個，剩下十個，剩下九個，剩下十乙個，剩下十個，說明如果加乙個蘋果，一堆蘋果的數量正好是 的普通倍數。 >>>More

可以看作是 2、3、4、1 份，都少了 1 份。

因此，2 3 4 的最小公倍數是 1 不太常見。 >>>More

286 5 56 籃筐。

182 3 60 籃筐。 >>>More

一堆桃子在150到300個桃子之間，每3個就數一次，正好數一數，沒有餘數，每5個就數得正好夠，每7個就算得正好夠。 這堆桃子裡有多少個？ >>>More

假設有x個蘋果，小明拿走後，還剩下x個2-1。 >>>More

1）解決方案：讓這堆桃子變成x。

1/2 x x1/2 =3 >>>More

答案是，1449，觀察餘數除以3,6,9，可以確定這個數字是能被9整除，還是奇數，然後，除以5除以餘數4，所以，個位數是9，如下表所示： >>>More

（1）提煉火藥，（2）製作骨夾板材料，（3）編織成籃子，（4）柳葉製作枕芯。

1987 年，第二代 Mac （Macintosh II） 問世。

1993年，牛頓掌上電腦問世。 >>>More

3×7＝21 21+3＝24

是一群坦克在綠色的草原上奔跑嗎？ 還有乙個藍色的炮彈，可以把坦克撞開，就像乙個水氣球一樣。