用擬人化的修辭手法改寫，梅花在寒冷中開放

這裡荷葉荷花隨處可見，彷彿在爭奪寵愛，唯恐輸給其他花，必須引起人們的注意才停下來。

答案是：形象地。

梅花“角落裡有幾朵梅花，淩寒乙個人開口。 我知道那不是雪，只有黑香。 >>>More

她站在天地之間，向我們招手，風吹拂著她綠色的斷髮，戴著粉紅色的髮夾，微笑著等著我們過去。

當荷花盛開時，要用擬人化、隱喻、修辭來寫一段話。 >>>More

有些只有兩三片花瓣。

孩子; 有的花瓣都不見了，露出黃色的小荷花冠; >>>More

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作者運用自己超群的想象力，在這篇文章中運用了大量的隱喻、擬人化等手法，細膩生動地刻畫了紫藤玫瑰。 描寫花瀑，“從空中垂下，看不見它的開始，也看不到它的結束”，彷彿“生長不停”，以“瀑布”為隱喻，從整體形象上讚美花朵; “紫色大旗上，有一點銀光”，“彷彿在流淌，笑著”，“用太陽互相逗弄”，用“笑”“戲弄”擬人化花瀑，彷彿戲謔少女在載歌大笑，凸顯出花的趣味性。 寫花穗時，都是擬人化的，“花兒挨著，乙個接乙個，互相推擠，好活潑又活潑！ >>>More