借用青松、荷花、竹子的比喻

“白洋淀”。

艾蓮說”。 >>>More

我讚美忠心耿耿的松柏，讚美勇敢抗擊西風的籬笆菊花，讚美荷花的驕傲泥，我讚美梅花的驕傲雪。 >>>More

在我家門前的空地上，種了幾根竹子。 前兩年。

竹子長大後，頂部垂下，代表不忘原初的人 竹子裡面是空心的，代表空腹，沒有實際能力的人 竹子有根節，四季常青，梅蘭竹菊中的竹子代表著高風明節的人。

荷花入詩，色彩飛揚，雅俗欣賞，有人用蓮花香來表達閒散和淡然的感情，有人借用蓮花來表達對生命的趣味，有人借用蓮花生死來表達相思與苦澀......這一切，五彩斑斕，蓮花是為人而生的，文字因荷花而貴，人與蓮花相互映照，演繹出一首充滿生命情懷的多彩詩。 >>>More

我非常喜歡鮮花，我經常被它們美麗的外表所驚嘆，它們迷人的香味常常讓我陶醉。 我見過很多異國情調的花：玫瑰、牡丹、水仙花、百合，但最讓我難忘的是隨處可見的月亮花。 >>>More

不管是冷風，不管有多熱，它總是屹立不倒。

用事物來比喻人，就是用某種事物的特徵來比喻乙個人的性格。 這也是一種常用的寫作方法，用於表達和突出作文中的主要思想。 >>>More

蓮花：正直、高尚、不與天下、名利不貴、君子; >>>More

春分前夕，空靈的天空繁星點點，靜謐的小路上洋溢著春的旋律，讓平淡靜謐的生活煥然一新，生命活力在這優雅的旋律中散發著。 我悠閒地走在寂靜的田野裡，夾雜著一絲嘈雜，突然，一陣話語打亂了我幼稚的心靈。 “嘿！ >>>More

長大後，我願意當老師，用自己的努力去培養更多的孩子，就像老車前草一樣。 老老師讀了又讀，眼眶濕潤了。 我們也經常用借物的技巧來比喻人，比如把老師比作蠟燭或春蠶，請用這種方式寫一段話。 >>>More

“風蓮”。

自創的藍色衣裳輕盈，風荷翩翩起舞，雨雲朦朧露珠。 >>>More

我有時赤腳站在冰冷光滑的地面上，看著梔子花。 >>>More

星期一早上，我去上班，剛踏進編輯廳的門口，就被一股靜謐的香味包圍著。 一位同事說，家裡的梔子花開花了，他不敢乙個人欣賞，就帶著大家分享他的快樂。 真是個好同事，幹得好。 >>>More