幼兒園和小班分成蘋果，大班每人分5分，小班分6分。 小班分為四班，每人四班以上

每人3個蘋果，每人12個，每人5個，少6個，幾個人幾個蘋果。 >>>More

三三拿，多了26個蘋果，說明還有9個人還能拿，蘋果的數量是等差級數...... >>>More

3×7＝21 21+3＝24

有x個人。

4x+15=3x+25 >>>More

假設有x個蘋果，那麼根據標題，有（x-11）14個人分為蘋果17*[（x-11）14-1]+10=x17x 14-17*11 14-17+10=x17x 14-x=17*11 14+17-103x 14=17*11 14+7 >>>More

（平均）每人 2 個;

2（個）。 >>>More

11人。 11 18 +2 = 200 個蘋果。

有x個孩子。

那麼 4x+11=6x - 13 >>>More

你是什麼意思？ 和1+1=一樣嗎？ 每人三個，如果沒有，請給出正確答案，讓我學習。 謝謝。

其中，12人各分3分，其餘分4人，正好是分配的結束，即每人4分，少12分。 >>>More

11 5=2 （個）。1（個）。

現在小明有8個，小剛有12個。 小明比小剛少4個。

一籃子蘋果分為每人4個15個以上，每人6個和5個以下。 有55個蘋果。 有10個人。 >>>More

因為最後乙個孩子把鍋和蘋果一起拿走了。 >>>More

不是7嗎。

3X2+1 >>>More

這是乙個二元方程。 假設有 X 個人和 Y 個梨。 根據標題的含義：同時，由於梨是固定的，因此得到4X+9=Y=5X-6，得到X=15，去掉Y=69

根據以下分析，可能有以下分割：0,0,0,0,4 5 0,0,0,1,3 A（2,5） = 20 0,0,1,1,2 5*C（2,4） = 30 0,0,0,2,2 C（2,5） = 10 0,1,1,1,1,1,1 C（4,5） = 5 總共，即 70 分割。

答案是：4人份10個蘋果。

每人兩個蘋果，再多兩個就是：4 2 + 2 = 10。 >>>More

讓有 X 個蘋果和 Y 個人。

X-3Y=5 >>>More

這種說法是完全正確的。 因為每人5個蘋果，正好是45個蘋果。 >>>More

給4個孩子10個蘋果，每個孩子乙個

將5公尺長的繩子分成6等段，每段佔總長度（1 6）的（繩單元1），每段的長度為（5 6）（5乘以1 6）公尺。 >>>More

最小值可以分為 1 和 2，最大值當然是 10-1-2 = 7。

問題不完整，所以會有不確定的答案，可以迭代答案： >>>More

有 x 個孩子。

6x+18=9x+6 >>>More

X 個孩子，Y 個蘋果。

3X+8=Y >>>More

（1+2）÷（2-1）

3 人 3 1 + 1 = 4。 >>>More

讓原來的人數 x 那麼。

5x+10=x=12 >>>More

五人一分為四;

也就是說，每個蘋果分成五份，每人拿四份！ >>>More

每人乙個，還剩下三個蘋果 三個蘋果分給同乙個人，有4個分割; 兩人份三個蘋果，A4 2個，共12種; 三個蘋果分給三個人，C4 3，共4種。 總之，有20個部門。

最大值為 24 18 + 17 = 449，最小值為 24 18 + 1 = 433。