如何引導《陸炳華》全書的閱讀。

今年暑假，我讀了鐘昭正的《陸炳華》。

陸炳華的花語是母愛，它綻放在鄉間小路上，染紅了田園風光，被視作花葉凋謝後的肥料，隱喻著它的平凡與高貴，美麗與悲傷。 本書主要講述了呂炳華盛開之年，郭雲天從大城市來到水城鄉小學當美術老師，他發現同學顧阿明是個畫畫小天才，年輕人的畫技引起了年輕大學生的憐憫， 並與這位年輕人建立了深厚的友誼。 然而，當學校選派代表參加縣藝術比賽時，學校老師推薦了沒有氣場的富家子弟參加。

無奈之下，郭雲天將阿明的作品送去參加國際兒童繪畫大賽。 幾個月後，傳來訊息，他的作品獲得了國際獎項，但這位少年已經因急性肺炎和延誤治療而去世。

這本書很感人，雖然在《陸炳華》中，顧阿敏的妹妹顧茶梅並不是乙個特別的主角，但她溫柔體貼、善良、忍受著巨大的悲哀，是小說中陸炳華“母愛”花語的體現。

顧阿敏的畫雖然不是特別出眾，但他的畫中充滿了孩子最天真浪漫的色彩。

在我們的現實生活中，也像顧阿敏一樣，有錢有勢的人可以為所欲為，而我們普通人卻對這些人無能為力，這嚴重反映了現實社會的腐敗，但只要我們能共同努力，創造乙個文明和諧的社會， 改變這種現象，我們也可以改變現實社會中的腐敗現象，只要我們努力工作，我們就會達到目標。

1962年，長篇小說《陸炳華》出版; 1989年，電影《陸炳華》上映; 1991年，歌曲《陸炳華》也成為一首經典民謠，一直傳唱至今，“天上的星星不說話，地上的娃娃想念媽媽”。 每天晚上想起媽媽的話，陸炳華淚流滿面。

陸炳華不僅僅是一本書、一部電影、一首歌，更代表著一種陪伴、溫暖、執著和夢想。