香菱為什麼在《紅樓夢》中學詩，首先推薦了王維、杜甫、李白的詩

我看了《香菱學詩》，香菱讓黛玉教詩詞，黛玉讓她讀這三個人的詩。

這三個人的詩歌具有以下特點。

王偉的詩有“詩中有畫，畫中有詩”之稱。

語言特點：清新、簡潔、樸實、豐富多彩。

杜甫的詩多是寫實的。

語言特徵：沮喪和沮喪。 他對詩歌的追求“並不令人驚訝，也沒有止境”。

李白詩《碧水出槿，自然雕琢》。

特點：自然明快、清新帥氣、直率、大膽大方、威嚴浪漫。

我覺得是因為這三個人的詩首先廣為流傳，其次最重要的是它們確實很有特色，如果學習的話，一般都要有乙個正確的引導，好的引導很重要，所以我推薦他們三個。

作者對這三位詩人很了解，他們留下了不少作品，而他寫這本書的時候，恰好是第乙個想到這三位詩人的人，所以他首先推薦了王偉、杜甫、李白的詩。

他們的詩歌朗朗上口，容易記住，在詩歌舞台上的成就很高

簡單來說，就是因為詩歌的意義奇異，他們的詩更擅長“奇”，詩很精彩，或者說平淡中不乏驚奇。

既然是學習，當然要找一本高水平的作品作為參考。 李杜是詩歌界的兩座高峰，王偉的詩歌清新優美又不失內涵，圖畫色彩十足，便於新人學習和模仿。

香菱過去愛讀的宋詩，大多是以推理和個人品味為主，雖然“有趣”卻“膚淺”，過於細膩難，無法與唐詩三峰相提並論。

我看了《香菱學詩》的時候，香菱請黛玉教詩詞，黛玉讓她把這三個小人的詩當鍊子來讀。 這三個人的詩歌有以下特點，王偉的詩歌被稱為“有畫的詩，有無意義的詩畫”，語言特點是：清新、簡潔、樸實、豐富多彩，杜甫的詩多寫實。

語言特徵：沮喪和沮喪。 他。