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作者寫的是小桃樹的不幸和頑強的精神。
他不僅寫出了小桃樹的“弱小”、“寂寞”和“瘦弱的生命”,還寫下了“它開花了”和“花沒有馬上凋謝”,在大雨中拼命“掙扎”,樹的高處還“留著一朵想開花的花蕾......”
這種寫作方式的運用,先是壓抑,再度提公升,展現了小桃樹“開花”、“結出果實”的執著追求和美好理想,也寓意著作者在經歷了幾次挫折和磨難的情況下,仍然堅持不懈地追求幸福和美好的人生理想。
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1個回答2024-10-21
找到文字中的變音符號並複製一些。
文中小桃樹的精氣神是什麼? >>>More
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4個回答2024-10-21
Part 1 (1-2) 在雨中瑟瑟發抖的小桃樹,喚起了“我”的愛與憐憫。 >>>More
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6個回答2024-10-21
七年級第二卷《一棵小桃樹》第18課講解。 體驗不屈不撓的抵抗精神。
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8個回答2024-10-21
一棵小桃樹是按什麼順序寫的:先寫現在(第1節),然後回憶過去(第2-7節),最後回到現實(第8-10節)。
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1個回答2024-10-21
但我還是睡不著覺,覺得這個甜蜜的夢做不到,又不願意不做,於是起身把桃核埋在院子角落的土裡,希望它能把我的夢抱在那裡。 >>>More
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5個回答2024-10-21
桃樹開花量大,20朵花可以結出乙個果實,果樹產生的養分是不夠的。 因此,為了儲存生命,它必須有一些花朵和幼果(這稱為生理果滴),並且它會自我調節,而無需特殊管理。
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1個回答2024-10-21
這篇課文中的一棵小桃樹。
最後一段寫的是小桃樹在風雨中的掙扎。 >>>More
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2個回答2024-10-21
40個
第 1 天 剩下 1-1 5=4 5 >>>More
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2個回答2024-10-21
《一棵小桃樹》一文描寫了一棵在逆境中誕生的小桃樹,在逆境中成長,在風雨中依然頑強地生存下來,歌頌了小桃樹頑強抗爭命運的精神,並告訴讀者一種人生哲學:不屈不撓的奮鬥,必將戰勝磨難,創造更美好的未來,因此,人必須堅強, 劍鋒利,梅花香來自嚴寒
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3個回答2024-10-21
這是一篇支援事物文字的抒情散文。 通過描寫一棵小桃樹曲折艱難的成長歷程,他讚頌了與命運抗爭的頑強精神,並用小桃樹表達了自己的情感理想:面對生活的艱辛磨難,要頑強拼搏,不懈追求。
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2個回答2024-10-21
文章開頭,作者對小桃樹的深情就滿懷了:當我種下它時,一開始希望它能給我帶來快樂,就讓它“滋養我的夢想”,於是“我”偏愛它。 >>>More