有金黃的花椰菜，兩排整齊的桑樹，盡頭有乙個波光粼粼的魚塘

桑樹可能是山上的果桑，不僅可以養蠶，還可以結果，效益比養蠶高2倍！

對環境的描述帶出了家庭的和諧與幸福。

一方面，它是在描述春天的美麗：有花有樹，有水，有魚，有風，有陽光。 多麼美麗的畫面！ 另一方面，也表達了作者對美好生活的嚮往和熱愛。

對風景的描述看似簡短，但實際上卻蘊含著奇妙的意境和深刻的哲理。 景物為情，景物交融，生機勃勃的景物起到渲染和襯托乙個家庭三代人真摯愛情的作用，使文章更加生動。

“有金黃的花椰菜，兩排整齊的桑樹，盡頭有乙個波光粼粼的魚塘”是一首環境描寫，用它來揭示春天的生機、春天的生機、生命的希望，突出了文中奶奶對孫子的寄託和希望;

同時，環境是性格形成並限制其活動的特定場所，它決定和影響著性格的性格。 同時，角色有時會對環境做出反應。 在寫故事性強的敘事時，除了情節之外，還需要寫自然環境和社會環境。

把這兩個環境寫好，可以更好地襯托人物，進而充分、清晰地表達中心。

它描繪了一幅詩意的田園風光，表達了春天蓬勃的勃勃生機，為散步提供了美妙的背景，進一步渲染了散步的喜悅; 同時，也揭示了“這條路很有趣”的內涵，指出了走這條路的原因，展現了完全理解孫子意願的母親的內心世界。