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有 X 個孩子。
這給出了方程 5x+7=6x-8
x=15,所以蘋果=5x15+7=82
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3n+2=4n-3
n = 5 人。 所以總共有 3x5+2=17 個蘋果。
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有 (7+8) (6-5)=15 個孩子。
有 5X15+7=82 個蘋果。
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兒童 (7+8) (6-5) = 15 人。
蘋果 5 15 + 7 = 82 個。
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2個回答2024-10-13
假設孩子是 x,蘋果是 5x+12
列不等式組:1:8x>5x+12 >>>More
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5個回答2024-10-13
給大家分一盒棗子,如果每人分7個棗子,剩下的棗子可以分給乙個人,如果每人分9個棗子,有乙個人沒有棗子。 這個盒子裡有63個日期,總共有8個人。
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3個回答2024-10-13
有 x 個孩子。
2x-4=x+2 >>>More
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4個回答2024-10-13
總共有X人。
3X+25=5X-15 >>>More
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1個回答2024-10-13
(平均)每人 2 個;
2(個)。 >>>More
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6個回答2024-10-13
做這個問題實際上是在比較分數的大小:
第五。 1. 10. >>>More
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6個回答2024-10-13
設 m 個蘋果和 n 個子,則 m=5n+2---1)。
和 06 和 n<8,取 n=7 >>>More
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3個回答2024-10-13
除以 5 留 1,除以 5 和 4 少; 除以 6 剩下 2,即除以 6 和 4 少; 除以 7 留下 3,再除以 7 和 4。 普通倍數減去 4 也是如此所以這個籃子至少有 5 6 7-4 = 206 個蘋果。
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2個回答2024-10-13
人們有: (2+1) (6-5)=3 (pcs).
蘋果有:5 3 + 2 = 17(個)。 >>>More
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3個回答2024-10-13
5盒蘋果,一盒24個,一盒32元,總共要多少錢 >>>More
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7個回答2024-10-13
有x個孩子,每人分5個,少4個,蘋果總數為5x-4 >>>More
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2個回答2024-10-13
一盒蘋果重16公斤,吃了6分5公斤後,還剩下91/6 >>>More
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3個回答2024-10-13
5x+32=8(x-5)
72=3xx=24 >>>More
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2個回答2024-10-13
24 5 6 1 5 = 100 袋。
玩得愉快。 >>>More
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1個回答2024-10-13
總共有 x。
x-1=3x12 >>>More
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1個回答2024-10-13
82(或 166)就可以了。
我用excel的VLOOKUP來計算,比較方便。 >>>More
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1個回答2024-10-13
4 和剩下的 3 個數實際上少了 1 個,所以最小公約數是 60,所以它是 60-1=59。
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3個回答2024-10-13
一盒蘋果先賣五分之一公斤,然後是六公斤,還剩下四分之二公斤,這盒蘋果有一公斤答案:1 5 + 6 + 1 2 >>>More
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3個回答2024-10-13
一盒蘋果重236磅;
減掉三分之一後,有(157和1 3)磅; >>>More
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5個回答2024-10-13
最小值為 8 + 4 = 12,之後每增加 8 也符合條件,例如 12、20、28、36 等
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2個回答2024-10-13
15 (1-2 5) = 25。
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3個回答2024-10-13
原價: 30 2 5 = 75 (pcs).
如果您同意我的觀點,請按“滿意選擇”按鈕,謝謝! >>>More
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3個回答2024-10-13
還剩下 50 個 3 磅。
50x(1-2/3)=50x1/3=50/3 >>>More
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4個回答2024-10-13
答案是29,這裡的簡單現象很好,唯一能整除五的地方是五和零。 然後確定這個,然後確定個位數是四和九。 讓我們以例程的形式計算數字 29。
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1個回答2024-10-13
設定 x 個蘋果。 (x+2)÷10=x÷12+1 將兩邊的 60 相乘得到: 6(x+2)=5x+60 6x+12=5x+60 x=48 乙個: >>>More
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1個回答2024-10-13
錯誤,兩盒蘋果沒有說明數量相同,所以沒有辦法比較。
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1個回答2024-10-13
如果 B 拿走 A 剩下的四分之一,那麼還剩下乙個蘋果,即 22 或 23,如果 B 拿走原來的第四個,那麼就剩下 20 個。
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6個回答2024-10-13
一盒蘋果是8和8分,還剩下4個。 如果有 4 個 4 點,最終的結果是就沒有剩下了。 >>>More
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4個回答2024-10-13
答案是完成這一切。 因為 8 是 4 的倍數,所以 8 能被 4 整除,8 8 點 8,剩餘 4 點,4 點 4 點的最終結果必須是完全完整的。 >>>More
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2個回答2024-10-13
4 4 個地數,剩下最後 2 個,如果 5 5 個地數也剩下 2,則表示求 4 和 5 的最小公倍數。 >>>More