今天的作業在丁香馬的讀書童年，寫完後感慨

在這個充實的暑假裡，我認識了一本書——《書香童年——丁香馬》。 作者是彭學軍。 我一開啟書，彷彿聞到了書的味道，也不敢猶豫，急忙翻開薄薄的書頁，不耐煩的心情蔓延到每乙個毛孔。

幾天後，我“啃”了這本書。 丁香是乙個被寵壞的孩子。 6歲那年的一天，她和媽媽一起去胡安阿姨家玩。

她遇到了騎著木馬的阿讓（乙個男孩）。 她突然也想騎車，於是她命令道：“讓我騎一會兒！

男孩沒有讓它。 丁香把男孩推倒在地，但男孩是第乙個騎上馬的人。 丁香撿起一把生鏽的水果刀，阿讓以為丁香要殺了他，嚇得往後退了一步，丁香假裝殺了他，走到特洛伊木馬面前，用刀刻了幾句話：

丁香特洛伊木馬。 她說：“丁香是我的名字，這是丁香木馬，這是我的特洛伊木馬。

阿讓說：“這匹木馬是我的坐騎，所以我就叫它丁香馬吧！ 他一邊騎著馬一邊說

丁香特洛伊木馬。 駕駛！ 但丁香不小心劃傷了她的手，流血不止，哭了起來，嚇得阿讓坐在地上。

6年後，丁香的父親回來了，把丁香送到了一所重點中學。 她遇見了姜敏之，乙個非常沉悶的女孩。 丁香撕掉了一本書的一頁，因為它很髒。

剛被姜敏之看到，姜敏之說：“你撕書了？ 沒關係。

（丁香喜歡周彤）於是，她就靠著姜敏之的腦袋。

有一天，丁香來到姜敏之家，發現阿讓就是姜敏之。 丁香道歉，阿讓原諒了他。 後來，阿讓的房子著火了，一匹白馬救了阿讓。

親情就像是成長的必由之路，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽都在文章中體現了親情的價值。 爺爺自己在抗拒保護家人，奶奶冒著生命危險保護“我”，父母一定要讓我上學......油紙傘不可避免地與這篇文章有關，它就像一條絲帶，將“我”和我的家人聯絡在一起。

把乙隻蛹變成蝴蝶是乙個艱難而美麗的過程，正在生長的還是乙個繭，經歷成長之後，就是乙隻絢麗的蝴蝶。

看完《丁香木馬》。

我讀過乙個叫《丁香馬》的故事，這個故事主要是關於丁香被寵壞的孩子。 6歲那年的一天，她和媽媽一起去胡安阿姨家玩。

她遇到了騎著木馬的阿讓（乙個男孩）。 她突然也想騎車，於是她命令道：“讓我騎一會兒！

男孩沒有讓它。 丁香把男孩推倒在地，但男孩是第乙個騎上馬的人。 丁香撿起一把生鏽的水果刀，阿讓以為丁香要殺了他，嚇得往後退了一步，丁香假裝殺了他，走到特洛伊木馬面前，用刀刻了幾句話：

丁香特洛伊木馬。 她說：“丁香是我的名字，這是丁香木馬，這是我的特洛伊木馬。

阿讓說：“這匹木馬是我的坐騎，所以我就叫它丁香馬吧！ 他一邊騎著馬一邊說

丁香特洛伊木馬。 駕駛！ 但丁香不小心劃傷了她的手，流血不止，哭了起來，嚇得阿讓坐在地上。

6年後，丁香的父親回來了，把丁香送到了一所重點中學。 她遇見了姜敏之，乙個非常沉悶的女孩。 丁香撕掉了一本書的一頁，因為它很髒。

剛被姜敏之看到，姜敏之說：“你撕書了？ 沒關係。

（丁香喜歡周彤）於是，她就靠著姜敏之的腦袋。

有一天，丁香來到姜敏之家，發現阿讓就是姜敏之。 丁香道歉，阿讓原諒了他。 後來，阿讓的房子著火了，一匹白馬救了阿讓。

看完後，我想，這太好了！ 丁香還是那麼任性，但已經比小時候好多了。 她小時候好多了。 至少她會道歉。 蔣敏之也很高興。

把乙隻蛹變成蝴蝶是乙個艱難而美麗的過程，正在生長的還是乙個繭，經歷成長之後，就是乙隻絢麗的蝴蝶。