面對瓢潑大雨，我苦惱於李先生在我不能回家的時候如何開車送我回家

我們這輩子會遇到很多老師，父母是我們成長中不可或缺的老師，然後隨著年齡的增長，我們去上學。 從那時起，老師就走進了我們的生活，成為我們生活中不可或缺的一部分。

每個老師都是不同的，雖然老師很好，但沒有乙個老師是完美的。

他們不需要漂亮，但必須善待所有學生; 他們不需要有太多的言語，只要讓所有學生都感受到大家庭的溫暖; 他們不需要過多地誇耀自己為“父母”，而是每時每刻用自己的行動反駁別人的尊重; 他們不需要任何回報，他們無私地將所有知識傳授給每個學生......

他們應該是知識淵博的人，可以在課堂上回答我們這些剛剛用眼睛發現世界的人，只是用文字來講述世界，只是用文字來描述世界......天真的孩子會問別人的問題。 有人以合理和有根據的方式回答我們提出的問題，以便我們可以突然理解它們。

我們是一群懵懂的孩子，我們對身邊的事物充滿好奇，我們都有自己的小夢想，我們也有那些“偉大”的理想，我們會玩那些在大人眼裡很幼稚的遊戲上萬遍，我們不會再玩那些在大人眼裡很好玩的遊戲一次。

我心中的好老師，也應該有發現別人長處的眼光，發現和創造每個學生的長處，讓學生發現：“原來每個老師都是那麼平易近人。 然後利用學生對老師的信任來激勵他們朝著真正的偉大努力。

我認為乙個好老師最重要的教學素質，就是要有一顆愛教愛同學的心，這樣才能真正投身到自己熱愛的教學事業中，成為一名好老師。

我的好老師是我們值得尊敬的，也是人們感激的。 它們猶如海邊夜空中的燈塔，為一夜未歸的漁民照亮了回家的路; 就像人生道路上的嚮導，我們前進的方向......

李老師問我是否需要開車送我回家。