三個孩子去春郊遊，帶了19個蘋果，A吃了12個，B吃了14個

乙個孩子是 1 個，乙個孩子是 3 歲，最後乙個孩子是 7 歲。 >>>More

不能分，因為如果每個孩子得到偶數個蘋果，那麼三個孩子得到的蘋果總數也必須是偶數，11個蘋果是奇數。

每人乙份。

把另乙個給小乙個。 >>>More

你好，這是密不可分的，如果3個孩子都分成偶數，那麼總數也一定是偶數，而現在的11個總數是奇數，所以不能分。 >>>More

總計 = 3 + 6 + 1 = 10 種。

1,1,11.這不可以嗎？

把11個蘋果分給三個孩子，不可能要求每個孩子得到乙個偶數！ >>>More

將 36 個桃子分給三個孩子，每個孩子還剩下 9 個和 9 個。 >>>More

你可以把這個問題問給孩子。

白子說，每個DU孩子至少有2個智，3個孩子DAO是6個，所以15-6=9 >>>More

1.番石榴很白很軟的時候更美味！ 2.

芒果也很好吃 3火龍果在冰箱中冷凍一會兒（約40分鐘）就很好吃了！ 你可以告訴她番石榴很好吃，但我更喜歡梨。 >>>More

解題思路：本題主要考察學生的思維和邏輯能力，要打破常規的均衡方法。 標題說三個蘋果被分給7個人，所以實際上，落入每個人手中的平均蘋果是3 7個蘋果。 >>>More

不是7嗎。

3X2+1 >>>More

十六個蘋果分給三個孩子，每個孩子都是單數奇數+單數+奇數=單數。 >>>More

答：B：C = 15：12：10

A 和 C 之間的差值是 5， 15 5 = 3 >>>More

小美平均每分鐘做5/6朵花，小瑩平均每分鐘做5/7朵花，小強平均每分鐘做5/8朵花。 >>>More

C： 8 （1-1 3） = 12 （個）.

B： （12+8） （1-1 3）=30 （個）. >>>More

那是五個，每人三個。 其他兩個各乙個。 那是 3+1+1=5

秋天是大風的季節，是豐收的季節，桂花芬芳，當然也是美麗的季節。 秋天的天空是最美的。 >>>More

檢察院會起訴，你要上法庭起訴你。 您將與他們分開處理它。 因為你是成年人，而其他幾個人是未成年人，所以你分別處理他們。

六個蘋果被分給十三個孩子，如果你不要求平均分配，那就隨便吧; 如果你想平均分配它，你可以將蘋果搗成泥或擠入蘋果汁中，這是一種通用的解決方案。

教師應該微笑並鼓勵學生這樣做。

9 個 2，因為是 18 個蘋果分成 9 份，每份 2 份，所以是 9 個 2 >>>More

我想保持簡單，每個人的蘋果數量都不同。 >>>More

第乙個蘋果被送給夏娃：從夏娃摘蘋果的那一刻起，人類就被綁在了蘋果上。 驅使她的是人類永恆的好奇心和叛逆，但她並不指望開啟通往新世界的大門。 >>>More

解：乙個桃子重：1110-980=130（克） 乙個蘋果重：980-130 2=720 720 3=240（克） 答：乙個蘋果是240克，乙個桃子是130克。

3 和 5 的最小公倍數是 15

300 是 15 的倍數，那麼小於 300 的最大數字是 300-15=285 >>>More

一種是牛頓蘋果，簡稱牛蘋果。

第二個是賈伯斯的蘋果，簡稱喬平。 >>>More

採用列舉法，總結規則，將子項標記為1號、2號、3號，當1號得到0時，2號和3號有11個分割槽; >>>More

3,4,13