-
匿名使用者2023-11-07綜合運用布局、比較、二元對立等修辭方法。
-
匿名使用者2023-11-06打個比方，指出秦國只有接待客人才不會有敵人，否則“尋國無險，得不到”。
-
匿名使用者2023-11-051.過去與現在的對比，歷秦皇帝和現任秦皇帝對刻清的不同態度的對比。
2、物與人的對比，秦王喜歡外國出品的東西，但不喜歡外國人的對比。
3.收受與開除的對比，秦王收受刻清與開除刻清的對比。
4、利弊對比，收客秘書和驅逐客務秘書到秦國的利弊對比。
5.自怨之比，秦王與仇人驅逐刻清的利益之比。
6、得失對比，秦王驅逐刻清損害國強與不驅逐刻清造利國的對比。
7、強者與死者的對比，收客秘書能使國家強大，驅逐客爵秘書使國家滅亡的對比。
-
匿名使用者2023-11-04開門見山，開門見山就提出了中心論點：“大臣們聽說官員們在討論驅逐客人的問題，就覺得太過分了。
第二段的內容是以秦史上四位君主的事實論證為基礎，分為三層：第一層首先闡述了這四位君主因為客座秘書的重用而取得巨大成就的事實——穆公用客座秘書，吞併了二十國， 然後稱霸了西戎;孝公，改法引新，民富國強; 惠王利用張譯擴張版圖，分散六國; 趙王利用範遂打壓富豪，侵占諸侯。 第二層總結了上述事實，得出了“這四位君主都是有功的。
從這個角度來看，客人為什麼要輸給秦再呢？ 第三層用“使四君子不到內”的否定推理，論證開除客務秘書的錯誤。 第。
第一層和第二層以史實為論據，從正面說明，第三層從反面推斷，得出的結論與中心論點一致。
第三段以秦王重物、輕人的事實為論據，論證了開除刻清的錯誤，首先列舉了秦王所愛的珍寶，沒有乙個是秦國出生的，並質疑秦王為什麼愛它們; 然後反駁說，如果“一定是秦國所生”，那麼享受那些寶物和美女就不合適了; 最後指出，“今天帶人不是這樣”，說明這不是一代英國高手該做的事。 它闡明了開除客座秘書對秦國根本利益的嚴重危害。
本文採用正反論證的方法，將正論證與反論證相結合。 正面的論點強調接納客戶的好處，而消極的論點則強調驅逐客戶的危害。 此外，文章運用了大量布局、比較、二元對立的修辭手法，氣勢十足，敷衍了事，很有感染力。
-
2個回答2024-11-02
你好，正體中文是李四被開除的書。
一旦被收養，您還將獲得 5 財富獎勵！ >>>More
-
1個回答2024-11-02
尋找幸福比管理幸福要好。 愛上乙個人不需要靠努力，只需要靠機會，這是上帝的安排，但要繼續愛乙個人，需要付出努力。 珍惜身邊的人，其實幸福就在你身邊！ >>>More
-
3個回答2024-11-02
全文自始至終牢牢把握了秦王貪婪和一統天下慾望兩大心理特徵，對秦王實施了針對性的攻擊。 >>>More
-
2個回答2024-11-02
1、抓住秦王心中最大的願望，用情去感動，用理智去了解，層層推進，一步乙個腳印的公升級，最後得到自然結果的效果。 當時正值戰國末期，人人都想把天下置於自己的掌控之下，秦王可是實力雄厚的霸主。 因此，盡快吞併六國，稱霸世界，是他最大的心理願望。 >>>More
-
1個回答2024-11-02
1.重複使用正負比例的論證方法。 正面的論點強調接納客戶的好處，而消極的論點則強調驅逐的危害。 正反論證，利弊兼備，二者對比，把是非一清二楚，使文章論證有力。 >>>More
-
1個回答2024-11-02
我聽說，領土大的地方，就會有豐富的食物; 國大，民多; 如果武器是鋒利的，士兵必須勇敢。 因此，泰山不排斥土壤，從而成為一座巍峨的山峰; 河流和海洋在溪流變成深水之前不會放棄溪流; 奪取王位的人不會為了顯示自己的美德而拋棄人民。 所以，土地不分東西方，百姓不分民族，一年四季富足，神靈也會來保佑他們。 >>>More
-
2個回答2024-11-02
司馬遷曾在《李思烈傳》中這樣描述李思書的前因後果：“秦王奉道司為客。 將是南韓鄭國內。 >>>More
-
5個回答2024-11-02
1、文中寫秦國歷史上“四君”的處境，因為客串功績，手法誇張，多用比較，雙句顯得氣勢十足，有音節之美。 >>>More
-
2個回答2024-11-02
在這句話中，“來”是行為的用法，意思是“使......來，歸屬，返回，避難”。
-
1個回答2024-11-02
說到關鍵點，沒有人才，國家就會弱。
-
1個回答2024-11-02
1、先說歷史，以秦慕公、孝公、惠王、趙王四君為例，強調重用客務秘書的重要性。 進入現實，作者列舉了秦王的愛好，如崑山的玉石、隨和的寶物、明月的明珠、他佩戴的劍、他騎的細馬，都來自諸侯國。 >>>More
-
1個回答2024-11-02
《勸客人書》是李四一生非常重要的一部代表作，大致內容有三點： >>>More
-
1個回答2024-11-02
崑山的玉石，隨和的寶物，明月的明珠，泰亞的劍，纖細的李的馬，翠鳳的旗幟，靈龍的鼓。
-
5個回答2024-11-02
西元前210年，秦始皇死後，李四為了保護自己的既得利益，加入了趙高的偽造詔書，立小子胡海為皇帝。
-
1個回答2024-11-02
李四寫了《驅逐令》，列舉了歷史事實，讓秦始皇收回了自己的命運，讓李四擔任宮廷中尉。
-
3個回答2024-11-02
大意是，以後扶蘇登基的時候，你的位置就被孟天取代，不配合就得離開。
-
3個回答2024-11-02
李四早年擔任齊國小官。 後來，他奉荀子為師，學習“皇帝之術”。 呂不韋有很多遊客。 李四天賦異稟，自然能見到秦王。
-
2個回答2024-11-02
因為趙高和李四參與了弒殺太子扶蘇，幫助次子胡海當皇帝的陰謀。 西元前208年8月，趙高誣陷李四要割地認王，並派人到處尋找李四氏族，對李四施以酷刑，李四被迫認罪，在咸陽被斬首，並消滅了他的三個氏族。
-
17個回答2024-11-02
1.被秦二世殺死。 當時，全國人民的反秦起義已經風起雲湧，為了統治階級的共同利益，李四和右丞相、將軍馮早，勸說秦二世胡海停止修建阿芳宮，減少徵兵人數。 >>>More
-
9個回答2024-11-02
李四幫助趙高殺了扶蘇，因為趙高利用了李四和扶蘇治國觀念之間的矛盾。 趙高已經摸清了李四的弱點，他有足夠的把握能夠一舉克制住李四。 李四雖然是名門望族，才華橫溢，但十分貪圖利，貪圖名利。 >>>More
-
4個回答2024-11-02
怎麼說呢，動畫中的李思和歷史上的李思很像，他野心遠大，但也有反派思想，最後因為害怕強大的委員會和趙高，被趙高陷害，落下了斬首的下場，韓非死了，再也沒有人威脅到他的地位了， 韓非是個白痴，乙個口齒不清的人是不會放過的，更何況是你師兄。
-
2個回答2024-11-02
德國刑法教科書
-
3個回答2024-11-02
將普通書視為“1”。
原來小王的書佔5（5+7），後來小王的書佔4（4+5），增加了4 9-5 12=（16-15）36=1 36，所以增加了1 36，因為小李給了小王3本書，可見3本書佔總書的1 36。 所以。 >>>More
-
3個回答2024-11-02
是的。 李四（約西元前284年-西元前208年），李氏，明思，通谷字。 戰國末年，他是楚國上才（今河南上才）人。 秦代著名政治家、作家、書法家。 >>>More
-
1個回答2024-11-02
他們兩個呢。
他們都是荀子（荀子）（西元前313年，西元前238年）的學生。 >>>More
-
7個回答2024-11-02
李四在秦朝的師傅是荀子。
荀子（約西元前313年，西元前238年），別名，梓慶，華夏（漢族），戰國末年趙人。 他是著名的思想家、作家和政治家，被稱為“荀慶”。 在西漢時期，由於避諱漢宣帝劉洵，因古音“荀”“孫”相連，故又稱孫青。 >>>More
-
1個回答2024-11-02
李友：（？ 西元前208年），秦朝將領。李思丞相的長子尚琴公主被任命為三川郡的郡衛，駐洛陽。 在與項羽的戰鬥中陣亡。 >>>More
-
5個回答2024-11-02
李斯特，歐美姓氏，主要出現在德奧地區。 弗朗茨·李斯特，匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家和音樂活動家，是浪漫主義音樂的主要代表人物之一，被譽為“鋼琴之王”。
-
19個回答2024-11-02
里斯。 出生年份不詳，但他死於西元前208年，即秦二世的二年。 >>>More
-
8個回答2024-11-02
趙高被親王秦殺了。
李四被趙高陷害，被秦二帝胡海下令斬首。 >>>More