李明在做數學題的時候總是喜歡做粗略的計算，你會引用什麼來教育他？

做數學題沒有粗略想法的餘地。

每一條資料都要求非常準確，乙個環節接乙個環節，一步步進行邏輯推理，才能用乙個個差不多先生的故事來教育小明。

李明在做數學題的時候，總是喜歡計算乙個近似的數字，但一定要準確。

數學題必須是嚴肅的，乙個，答案結果不能是近似的。

不要粗暴地做，要認真。

相差一千英里。

如果你對航天感興趣，可以借用衛星定位，如果你是小數點，錯多少，如果對戰爭感興趣，可以引用秦陽和密陽，可以借用你感興趣的戰鬥，然後教育。

你可以告訴他你有多錯的故事。 蘇聯太空人錯誤計算數字並導致錯誤和重大事故的例子。

你不能把數學當成乙個粗略的想法，數學是準確的計算，不要馬虎。

數學是嚴謹的，不能用近似來判斷，發明火藥是用來教育的，用來製造火藥的材料一定是一模一樣的，不能差一點，因為關係到生命的安全。 像數學一樣嚴謹。

如果你因為乙個簡單的問題而犯了乙個錯誤，你將失去餘生。

看來他沒有經歷過社會主義的毆打。

相差一千英里。