3個回答
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匿名使用者2023-11-07155 分解質因數。
155=5x31
31=5x6+1
所以，總共 5x6 = 30 名學生，每位老師和學生種植了 5 棵樹。
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匿名使用者2023-11-06每個品種 30 名學生、教師和 5 名學生。 可以推導出三維方程。 最後，對於每個樹種，樹上學生要注意植樹，老師也把樹數為Y+1和x，y和xy的關係，Y5是整數，x值的個數是根據種植的樹確定的。
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匿名使用者2023-11-05155＝5*30+5
有30名學生和1名教師。 每人種植 5 棵樹。
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5個回答2024-11-04
假設每組有x名學生，每個老師和學生種植y，這個公式是（3x+1）y=1073
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5個回答2024-11-04
如果是10艘船，那麼一共可以容納40人，還剩下8個人，分為4組，每組2人分成小船，所以有4艘船6人，所以有4艘大船，6艘小船，大船的數量[48-（4*10）]2=4
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3個回答2024-11-04
29名學生加上李老師，共計30人。
30x60兩個1800（元）。 >>>More
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1個回答2024-11-04
18 + 27 x 5 = 18 + 135 = 153 公斤。
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1個回答2024-11-04
46人230元，50人200元。
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2個回答2024-11-04
155 分解質因數。
學生平均分為3組，加上李老師本人，人數是3加1的倍數，所以31是老師加學生的人數，那麼5就是每人平均種樹數！ >>>More
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1個回答2024-11-04
2x7+4=14+4=18 棵樹。
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2個回答2024-11-04
購買44張學生票，送4張，外加1張成人票，共計49張。 >>>More
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4個回答2024-11-04
種植的樹木數量 x 每人種植的樹木數量 = 364，所以要找到 364 的因數，符合問題含義的那個應該是 52x7 = 364，因為班級的學生人數是 3 的倍數，那麼五班的學生人數 （1） 是 52-1 = 51， 每人種7棵樹。
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2個回答2024-11-04
414 （6X3）=23（樹）。
1.這個問題屬於求平均值的應用問題，是明確求平均值方法的關鍵。 >>>More