蔡依林的《玫瑰男孩》給我們帶來了怎樣的啟示？

這首歌其實是一首關於校園霸凌的歌，“每個不同的人背後都有乙個愛他的人。 “讓我們關注校園欺凌，關注未成年人。

Rose Boy 是乙個因為“喜歡女生的東西”而被歧視、欺負致死的男孩，當時甚至會去洗手間被脫褲子“檢查”是不是女生，他只能去上課上廁所，有一天，他被發現躺在浴室的血泊中， 學校擅自清理血跡，並搪塞這個可憐的14歲男孩，說這個從小到大體檢正常的男孩死於心臟病發作。他的名字叫葉永志。 他的母親在他去世後一直幫助和支援社群，推動台灣通過性別平等教育法。

現在他化學一首歌“最好的復仇是美麗的，最美麗的綻放是逆襲”。

這首歌也是專輯中一首既有細膩情感又有濃郁文字力量的歌曲，熱帶之家與舞廳的結合呈現出一種熱帶舞曲，南洋樂器在編曲中起到節奏作用和雷鬼節奏的鼓聲，甚至在浪漫的旋律中讓人想跳舞， 而主題和旋律的緊湊，也把舞曲從原本憂鬱的情緒中帶出來，在跳舞的過程中，我感受到了玫瑰男孩的美麗靈魂和他的掙扎。

這首作曲的故事，從製作人蔣婷婷在大山深處的小家庭工作室開始，依林和剃刀在棚子裡一起討論，希望能做出一首能為不同性別取向、不同外貌的同志人士和朋友說話的歌曲，蔣婷婷特意先編排了歌曲的節奏， 然後和依林在錄音室即興創作，嘗試各種不同的可能性，最後找到五月天的阿信一起完成歌詞。依林一直非常關注同志運動、婚姻平權等人權議題，希望這首歌能給這些為自己爭取權益的人帶來希望和力量，同時也希望能撫慰每乙個因為自己的狀態而受到歧視和傷害的靈魂。

現在“校園霸凌”事件頻發，除了相應的規章制度來約束我們，我們也需要像《玫瑰男孩》這樣正面的作品，以一種青少年喜歡、願意接受的方式，積極引導他們。

希望大家關注未成年人的成長，杜絕校園霸凌，讓未成年人健康成長。

只有做你自己，你才能愛別人 的啟示。

這首歌表達了校園霸凌的歌聲，並通過歌曲表達了對這種現象的反抗。

啟示是你不能唱這首歌。

這首歌叫《玫瑰男孩》，很多人可能不知道玫瑰男孩事件，玫瑰男孩是乙個名叫葉永志的少年，因為性格溫柔，喜歡一些比較女性化的東西，他在學校被欺負，甚至上廁所的時候，都會被學校的同學脫褲子檢查自己是不是女生， 所以他只能趁別人上課的時候偷偷上廁所，後來被發現躺在血泊中，最後死了。他曾經被學校老師質疑有心理問題，媽媽帶他去看醫生，醫生向他保證，他很正常！ 就是這樣乙個正常的孩子，可是他在學校裡不斷被欺負，母親向學校報到，但學校沒有處理，最後他永遠留在了那個在他最好的年齡遭受過無數傷害的地方。

薔薇少年事件推動台灣“性別平等教育法”，幫助了許多像他一樣的孩子，蔡依林將這件事寫進了歌曲裡，表達了她對自己的態度，就像歌詞所寫的那樣，“多少無知的罪行，事情變了，永遠不忘記住，過去不如煙，生來無辜，你不需要後悔。 作為明星，她利用自己的影響力為《玫瑰男孩》等團體發聲，歌曲本身的正能量值得我們鼓勵，給了我們很多關注和啟發，關注青少年的成長。 希望收養！

每個人都有缺點。 但是，我們不要因為這些缺點而欺負別人。 學會接納他人。

每個人都有自己獨特的閃光點。 我們需要從多個角度欣賞他人。

告訴我們，每個人都有缺點。 但是，我們不要因為這些缺點而欺負別人。 學會接納他人。

也許有些人有自己獨特的魅力，特別的地方，我們要用平等的眼光看待他們，這首歌想表達愛與和平的傳播。