四類有420個蘋果，其他三類乙個班的蘋果是13個？

它可以分為（8）類。

8（個）。 >>>More

四分之四隻剩下一，五分之五隻剩下一。 所以找到 4 和 5 加 1 的公倍數。 >>>More

至少有 59，因為最小公倍數是 60

每人乙個意味著 32 人有桃子，8 人沒有。 所以乙個班級的總人數是 32 + 8 = 40。

設定每盒蘋果 x 公斤。

x *（22 -18） = 140 >>>More

解決方案 1 從 6 開始，每次加 8，知道除以 6 是 4 的餘數。 >>>More

將每個蘋果分成 4 份，共 12 份，然後每人分 3 份。

A 是 9 的倍數，B 是 13' 的倍數

它們都不是 9 的倍數。 >>>More

四個孩子在四分鐘內吃完四個蘋果，也就是說，乙個孩子在四分鐘內吃完乙個蘋果，九個孩子在前八分鐘內吃掉了18個蘋果，還剩下1分鐘，如果不允許吃蘋果，答案是18，如果可以分，他們仍然可以吃2加四分之一個蘋果， 答案是20。

29是奇數，只有奇數加偶數才能等於29，所以不可能分成兩類，每類都是奇數，除非還有蘋果。

如果有七個人，則超過五個。

加 2 是 3,4,5,6,7 的倍數。 >>>More

設定 x 人，y 個蘋果。

3x+9=y >>>More

7800？你打算從蘋果買什麼型號的手機，你怎麼能要7800？ 現在6SP最大的128G才6780元，你不會被燒了吧？ >>>More

你花錢再買 5 個蘋果。

蘋果有：

186個 >>>More

一共70個蘋果，三年級兩個班級分為28個，乙個班級得到28個2=14（個），5個班級得到14X5=70（個）。 >>>More

一根羽毛的鳥兒聚集在一起。

發音：wù yǐ lèi jù >>>More

20名學生植樹，12名學生種植桂花樹，5人種植桂花樹和桃樹 >>>More

每人有 4 人失蹤 28，這意味著 28 4 = 7 人沒有收到水果。 >>>More

每人乙個蘋果。

您好青青巨石：

蘋果的最小公倍數是 60，所以蘋果的公倍數最小：60 2 62（個）。 >>>More

有多少個蘋果：

4 + 3 = 7，總共有多少個柿子： >>>More

其中乙個孩子把盒子帶走了。

方法一：一次取兩份，分兩份填入。

方法2：一次取乙個，分四份填寫。 >>>More

紫藤瀑布層次結構：

在第一部分（1 6段）中，寫一朵盛開的紫藤花，吸引“我”停下來觀看。 >>>More

乙個班級有50個人，25個人喜歡蘋果，22個人喜歡橙子，13個人都喜歡，有多少人不喜歡兩個？ 尋求列狀答案。 >>>More

70 減去 28 和 42， 42 6 7 （pcs）。

因此，其餘六個班級平均每班 7 個蘋果。 >>>More

有x個人。

(4x-5)(1+1/5)-14]/4=xx=25 >>>More

最小公倍數是 20

20+1=21（個）。 >>>More

通常在 15 個工作日內。