王強和李明都想買一本《有趣的數學》，可是王強的錢還不到2塊錢5角，李明的

結果是全書有5個焦6分，王強有3個焦1分，李明有2個焦5分。

分析：本題為奧數題，考察學生通過畫圖解決實際問題，通過畫找出等量之間的關係，通過回答找到答案。 在理解問題含義的前提下，可以畫出正確的圖表，找到解決方案。

解決問題的過程如下：

解決方法：用實線段畫一張圖，代表兩個人有錢，虛線表示缺錢。 從書名可以看出“兩個人在一起有錢，就是為了買這本書”。

也就是說，如圖所示，實線段（代表李明的錢）可以按照圖線向上移動到短虛線（代表王強的錢），只是在等待書的價格。 也就是說，一本書的價格是：

本書價格：2角5分+3角1分=5角6分。

王強3個角球1分，李明2個角球5分。

答：本書有5個焦6分，王強有3個焦1分，李明有2個焦5分。

加法和減法演算法：

整數： 1.對齊相同的數字。

2.從個位數開始計數。

3.如果加成幾十個，就會前進到更高的一位; 當減法不夠時，將10和原來的數字相加再減去，從較高的數字中減去1。

新增劑特性。

從加法的交換性和關聯性可以得到：加法加了幾個加法，加法的位置可以任意交換; 或者新增一些加法，然後將它們新增到其他加法中，它們的總和不會改變。

解決方法：將此書設定為X元;

解，x= 王強的錢：元; 李明的錢：袁

書是元，王強有元，李明有元。

這本書是5元6角。 王強有3元1嬌，李明有2元5嬌。