1個回答
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匿名使用者2023-11-07如何寫作和演示閱讀後如何寫作。
第一段總結了本書的一些主要內容，作者寫了什麼，以及他想表達什麼。 .
在第二段中，選擇乙個更重要的點，或者你認為重要的事情，並表達,..
第三，在寫完讀完之後，感受從對所讀作品內容的簡要介紹開始，然後寫下心得體會。
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1個回答2024-12-10
暑假期間，我看了《李曉亮的耳朵》一文，覺得很好奇，因為從來沒聽說過“耳朵”裡的“垃圾工”！孩子們，你們能猜到這個小小的“垃圾工人”在清理什麼樣的垃圾嗎？ 哈哈，你猜不到，讓我告訴你。 >>>More
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1個回答2024-12-10
這是乙個感人的故事：一群在白雪皚皚的安第斯山脈生活了一輩子的委內瑞拉盲人，以前從未去過安第斯山脈，這對他們來說充滿了神聖的意義。 >>>More
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1個回答2024-12-10
讀了這本書，我知道了很多成語。 以前不知道成語的意思，比如開誠布公、發號施令五次、自信等等，各種成語我都知道。 好在李心武的成語故事不僅有成語，而且非常有趣，還有名言和值得思考的問題。 >>>More
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1個回答2024-12-10
李軍寫的這本書基本上是關於一些位元幣事件和位元幣的一些基本知識。 它更適合新手閱讀。 沒有關於位元幣的深入討論，面臨的一些問題，以及一些事件，而是乙個簡單的知識清單。 >>>More
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1個回答2024-12-10
《美麗的李慧珍》快要完結了，我一直在追這部劇，很多時候都非常感動。 每個人都有自己的執念，也許是別人的執念，也許不是，也許一句話就能觸動你的心！ >>>More
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1個回答2024-12-10
聽完了，太長了，沒人願意給你寫。
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1個回答2024-12-10
湘江北滾而上，橘子島一片鬱鬱蔥蔥，但老人已經去世，朱巖老了。 回想過去，潤的第一頭：孩子決心走出鄉下，他發誓如果學不成名就不回來了。 >>>More
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1個回答2024-12-10
《優秀教師十大標準》讀後看（李華才）。
李華才的老師的卓越就像一種美，當人們回憶起某位老師時，往往在人們的腦海中呈現出來，“優秀教師的十大標準”（李華才）。 >>>More