一籃桃子平均分成5個人，剩下的4個人平均分成6個人，還剩下四個，至少這個籃子還剩下多少桃子

5 和 6 的最小公倍數是 5 6 = 30

因此，這籃桃子的倍數是 30 加 4，可能是 34、64、94...... >>>More

解決方案：4*5+3=23（個）。

答：這個籃子裡有23個蘋果。 >>>More

分析：從“一籃子不到100個蘋果，平分四個班級，每個班級得到20個以上”，可以得到：每個班級得到少於25個蘋果，可能是： >>>More

四分之一，五分之一，七分之一。

8人多6個，5人多3個，3人多1個。

相當於8人少2,5人少2,3人少2。 >>>More

分給6個人，剩下的4個人相當於6個人，還有2個[6,8]=24的差值 >>>More

加 2 個，你就沒事了。

5,6,7 的最小公倍數是 5 6 7 = 210 >>>More

分析：5人剩3人，5人少2人;分給6人留下4人，也可以理解為6人缺少2份; 分到7個人，剩5個，7個人缺少2個配料也是可以理解的。 這樣一來，就變成了5個人、6個人、7個人失蹤了2個。 >>>More

如果一籃子蘋果重 30 公斤，那麼每個人都會得到蘋果 >>>More

4 和 7 的最小公倍數是 28

5 少 2 個，個位數是 3 或 8 >>>More

3、5、6 的常見倍數是 30、60、90、120......

與標題一致，它是 90 >>>More

解：14=2 7

14 和 21 的最小公倍數為：2 3 7 = 42 桃子數量至少為：42 + 1 = 43（個）。 >>>More

總共 60 3 = 180。

現在台班 180 3 （3+4+5）=45。 >>>More

答：60 3 （3+4+5） 3=45，所以幼兒園應該拿出60-45=15。

每個人都有自己的份額。

8公斤。 8000克。 >>>More

想一想：5 和 6 的最小公倍數是 5 6 = 30，因為兩者都是 3，所以 30 + 3 = 33。 >>>More

每個人都得到總數的四分之一。 每個桃子佔十二分之一。

因為平均分給5個人，所以還剩下2個人; 平均分是6個人，還剩下2個，所以蘋果總數減去2可以被5和6整除，5和6的最小公倍數是30，蘋果總數小於40，所以蘋果總數只能是30+2， 第 32 條。

每人 = 1 （1 20-1 36） = 45。

根據以下分析，可能有以下分割：0,0,0,0,4 5 0,0,0,1,3 A（2,5） = 20 0,0,1,1,2 5*C（2,4） = 30 0,0,0,2,2 C（2,5） = 10 0,1,1,1,1,1,1 C（4,5） = 5 總共，即 70 分割。

6 和 8 的最小公倍數是 2424 + 5 = 29 （pcs）。

將蘋果視為乙個單位“1”，並將其平均分成 4 個人，每個人分享 1 4 1 4 >>>More

我不知道這個問題是什麼等級，但這就是我的想法： >>>More

每人2個蘋果。

他們每個人都能分得乙份蘋果。 >>>More

20÷25＝4／5

每人得到4或5個蘋果，每人得到總數的1/25。 >>>More

從數學上講，平均可以將每個蘋果切成 31 塊，總共 30 塊 31 塊，每人得到 1 塊 30 個蘋果 31。 每人共30件 31

一盒蘋果（50以內）在5個人之間平均分配，在2個人之間平均分配，還剩下1個，7個人平均分配，這個盒子裡有35個蘋果。

桃子的質量：3 15 = kg。

X÷70× >>>More

6 = 8 公斤 = 8000 克。

4x9=4x9=36元。 >>>More

34×9=306

所以這些桃子還不夠分裂。 >>>More