濕漉漉的衣服，杏花，雨水吹在臉上，不冷，柳風，是什麼季節

溼衣服想濕杏花雨，吹臉不冷柳風 寫春節。

出自宋代智南的《絕句：古木陰中短冠》。

古木在樹蔭下繫著乙個短矮的樹冠，手杖幫助我穿過橋的東邊。

衣服要打濕杏花雨，風吹柳風。

後兩句話通過自己的感受來寫風景。 眼前是杏花、細雨、柳樹和微風。 詩人沒有從正面描寫花草樹木，而是將春雨和春風與杏花柳相結合，展現風采，主打“欲溼”“不寒”二字。

想弄濕“，展現出細雨似無一物的景象，細雨如雲般滋潤杏花，花朵顯得更加嬌嫩紅潤。 “不冷”二字指出季節，說春風吹拂在臉上，帶著一絲溫暖，風吹拂著下面纖細柳樹的輕盈多彩的景象，越發展現出春天的宜人。 這種表情使整個畫面色彩斑斕，充滿活力。

詩人拄著拐杖向東走，一路紅杏灼熱，綠柳飄揚，細雨沾滿衣裳，似溼不濕，風吹在臉上，沒有一絲寒意，是一次耐心愜意的春徒步。

這首詩寫的是春天的美景，一般不描寫花花和鳥鳴，而是主要寫春天的風雨。 春風春雨也是人們普遍存在的現象，但作者寫得色彩斑斕，感人至深。 它顯示了作者觀察的細膩和筆的努力。

由此可見，看似簡單的單詞和句子都經過精心錘煉，因此魅力十足。 他關注感情，書寫自己春遊的喜悅，表達對生活的熱愛，也向讀者展示春天的無限美好。

這首詩寫的是春天的美景，一般不描寫花花和鳥鳴，而是主要寫春天的風雨。

春風春雨也是人們普遍存在的現象，但作者寫得色彩斑斕，感人至深。 它顯示了作者觀察的細膩和筆的努力。 由此可見，看似簡單的單詞和句子都經過精心錘煉，因此魅力十足。

他關注感情，書寫自己春遊的喜悅，表達對生活的熱愛，也向讀者展示春天的無限美好。

應該是春天，因為“杏花”在春天盛開，所以從這裡可以得出結論，這首詩是描寫的春天。

杏花盛開的時候，應該是春天。

“溼衣服想濕杏花雨，吹臉不冷柳風”形容春天的風光，杏花雨、柳風都是春天特有的顏色。 出自宋代詩人僧人智南的《四行詩》。

原文：古木在樹蔭下繫著短短的樹冠，手杖幫我過橋東。

衣服要打濕杏花雨，風吹柳風。

翻譯：在參天古樹的濃蔭下，我係上一條小船，拎著一朵藜麥，緩緩走過橋，向東走去。 三月，杏花盛開，細雨似乎在故意弄濕我的衣服。

溫暖的微風輕輕吹在人的臉上，帶著柳樹的清新香氣，令人陶醉。

這是一首著名的七部傑作。 詩人僧志南也因這首描寫二月春景的詩而聞名。

前兩句寫的是詩人的行蹤，後兩句寫的是詩人眼中的春天。 前兩句寫得精美，給人一種清涼靜謐的美感：斑駁的古樹、潺潺的溪流、輕盈的華蓋、歪歪扭扭的藤條、古色古香的橋座、閒散的老僧，構成了一幅自然的春日畫卷。

“手杖幫我過橋”這句話詩意地表達了禪宗所倡導的客體與自我合一的良好狀態。 最後兩句話稀疏而清晰，給人一種清新悠閒的味道：小橋東側，杏花如煙，柳如線，細雨如清脆，風如絲。

杏花烟花如雨點般落下，想粘人的衣服不沾濕，多麼愜意; 柳樹和風，吹在臉上涼爽美麗，不感冷，他們多麼善解人意。 這個清涼的春天，不就是春之清禪的體現嗎？ 這迷人的春景，就是詩人眼中迷人的禪境。

智南，南宋詩人、僧侶，志南是他的法定名字，他的生平不再被審視，生平不詳。 智南的生活條件不再被考察，在當時的文壇上也不像“中興四大詩人”和“二泉先生”那樣受歡迎。 但這首短詩，以其細膩的感情和對早春、二月的真實描寫，將他的名字載入了宋代詩歌史。

杏花雨濕潤，柳風不寒，形容春天。

全詩：《四行詩》僧志南。

古木在樹蔭下繫著乙個短矮的樹冠，手杖幫助我穿過橋的東邊。

衣服要打濕杏花雨，風吹柳風。

這首小詩寫了詩人在微風和細雨中拄著拐杖出遊的喜悅。 詩人拄著拐杖走路，卻說“拐杖幫我”，將拐杖擬人化，彷彿是可以依靠的旅伴，默默地幫助人們前行，給人一種親切感和安全感，讓老和尚很開心，開心地穿過小橋一路向東走。 橋東和橋西的景色或許差別不大，但對於春遊的詩人來說，東西方的意境和品味卻大相徑庭。

“杏花雨”，早春雨“柳風”，早春風。 這比“毛毛雨”和“日本風”更美麗，風景如畫。 柳枝隨風蕩漾，給人以春風從柳樹中生出的印象，早春的雨水被稱為“杏花雨”。

溼衣服“，用衣服像溼不濕來形容早春的細雨似乎缺席了，也看到了感知的微妙，模特的細膩。

是的：春天，意思是：毛毛雨就像是故意弄濕我的衣服，而且一直持續下去。 溫暖的微風輕輕吹在人的臉上，帶著柳樹的清新香氣，令人陶醉。

來源：宋代。 智南的四行詩。

春天的喲歐

“杏花雨”，早春雨“柳風”，早春風。 這比“毛毛雨”和“日本風”更美麗，風景如畫。 柳枝隨風蕩漾，給人以春風從柳樹中生出的印象，早春的雨水被稱為“杏花雨”。

溼衣服“，用衣服像溼不濕來形容早春的細雨似乎缺席了，也看到了感知的微妙，模特的細膩。 想象一下詩人拄著拐杖向東走，一路紅杏焦灼，綠柳飄揚，細雨沾滿了衣裳，看似濕而不濕，風吹在臉上，毫無寒意，這是怎樣的急躁愜意的春徒步！

春天的衣服濕漉漉的，據說像牛毛一樣，像絲一樣，密密麻麻的春雨杏花在春天也盛開，非常美麗芬芳。

吹臉不冷，說來就是像母親雙手摸臉一樣的春風柳，春天發芽變綠，所以就是柳風。

都是春天的象徵。

詩人拄著拐杖在微風和細雨中行走。 這首詩的前兩行是敘述的。 老詩人寫到老人，駕著小船，停泊在古樹林的樹蔭下，拄著拐杖上岸，過了一座小橋，欣賞著眼前無邊無際的泉水。

詩人拄著拐杖走路，卻說“拐杖幫我”，將拐杖擬人化，彷彿是可以依靠的旅伴，默默地幫助人們前行，給人一種親切感和安全感，讓老和尚很開心，開心地穿過小橋一路向東走。 橋東和橋西的景色或許差別不大，但對於春遊的詩人來說，東西方的意境和品味卻大相徑庭。 “東方”有時是“春天”的同義詞，比如春神叫東君，東風指春風。

詩人過橋向東行進，正好東風吹拂，無論西、北、南，都沒有這樣的詩。

這節經文描述了“春天的三月”的四季風光。

衣服要打濕杏花雨，風吹柳風。 -歌。 曾志南的《四行詩》。

個人讀後感受：

三月的春天，杏花盛開，細雨要溼，春風吹來不寒而慄，柳樹增添了新的綠色。

春天，杏花從3月到5月開花。 “杏花雨”，早春雨“柳風”，早春風。 這比“毛毛雨”和“日本風”更美麗，風景如畫。

柳枝隨風蕩漾，給人以春風從柳樹中生出的印象，早春的雨水被稱為“杏花雨”。 溼衣服“，用衣服像溼不濕來形容早春的細雨似乎缺席了，也看到了感知的微妙，模特的細膩。 想象一下詩人拄著拐杖向東走，一路紅杏焦灼，綠柳飄揚，細雨沾滿了衣裳，看似濕而不濕，風吹在臉上，毫無寒意，這是怎樣的急躁愜意的春徒步！

答：春天的杏花在春天盛開。

“杏花雨”，早春的雨; “柳風”，早春的風。 寫關於春郊遊的詩，春天。

“杏花雨”，早春雨“柳風”，早春風。 這比“毛毛雨”和“日本風”更美麗，風景如畫。 柳枝隨風蕩漾，給人以春風從柳樹中生出的印象，早春的雨水被稱為“杏花雨”。

溼衣服“，用衣服像溼不濕來形容早春的細雨似乎缺席了，也看到了感知的微妙，模特的細膩。 想象一下詩人拄著拐杖向東走，一路紅杏焦灼，綠柳飄揚，細雨沾滿了衣裳，看似濕而不濕，風吹在臉上，毫無寒意，這是怎樣的急躁愜意的春徒步！

1.“溼衣服想濕杏花雨，吹臉不冷柳風”形容春天。 意思：毛毛雨似乎是故意弄濕我的衣服，而且一直持續下去; 風輕輕吹在人臉上，伴著柳樹清新的香氣，令人耳目一新。

2.原文：四行詩宋志南。

古木在樹蔭下繫著乙個短矮的樹冠，手杖幫助我穿過橋的東邊。

衣服要打濕杏花雨，風吹柳風。

3. 翻譯。 在參天大樹的樹蔭下，我綁在樹冠上，拄著一根藜麥做的拐杖，慢慢地走過東邊的橋。 三月，杏花盛開，細雨似乎在故意弄濕我的衣服，它一直持續下去; 風輕輕吹在人臉上，伴著柳樹清新的香氣，令人耳目一新。

4.簡要分析。 公元762年，唐朝鼎盛時期，成都尹入朝，當時因“安石之亂”，曾避踾訾。 次年，叛亂被平息，嚴武回到成都。 志楠也回到了成都茅草屋。

當時，他心情很好，面對這種活力，他忍不住當場寫下了這首小詩。