八月桂花後讀

當你仔細閱讀一本名著時，你心中一定有很多經驗，這個時候，讀完後最批判的感覺怎麼會落下來！ 你有沒有想出如何寫你的印象？ 以下是我收集的八月桂花樣本文字，歡迎大家借鑑和參考，希望對您有所幫助。

美好的暑假，伴隨著書香，在假期裡，我讀了一本書——《八月桂花》。 這個故事由許多短篇小說組成，其中給我印象最深的是乙個叫奧古斯特·奧斯曼提斯的短篇小說。

故事一開始，屋前有一棵大桂花樹，由鳥的祖先代代相傳，已有200多年的歷史。 每個人都佩服他的身高。 村里有個節日，每年八月桂花盛開的時候，所有的孩子都來搖樹下的花，落下的花瓣送給家家戶戶。

她有個同學叫婉玲，從來不和別人玩，她覺得大家都討厭她。 萬玲出生後，父母也離開了她，祖母成了她唯一的親人。

很快，又到了搖晃花朵的時候了'時間。 萬玲來到河邊，看到孩子在洗腳。 因為要洗腳才能搖晃花朵，所以萬玲來到了桂花樹前，雖然她也想參加，但她不敢，也沒有人邀請她。

萬玲最喜歡去的地方是一片大荒野，人煙稀少。 她坐在一棵柳樹下，望著天空。 有一次，曠野裡發生了一場大火，這讓她既害怕又興奮。

就在這時，她撿起樹枝，把它拉向火焰，火焰被熄滅了。 從此，萬玲愛上了鞭打火焰的感覺。 她經常拿一盒火柴，點燃再熄滅，村里的人都不明白她要做什麼。

有一次，萬玲發現桂花樹旁邊的蘆葦被點燃了，萬玲把火撲滅了。 但大家都以為是萬玲放火，最後找到凶手的是闕琴，後來大家都和婉玲握花，婉玲成了大家的好朋友。

這個友情的故事教會了我乙個道理：不要在乎別人怎麼想，相信自己，堅持做自己。

因為他的成長伴隨著失去父母的痛苦，他看著其他孩子在父母的照顧下長大，而他卻始終是孤獨的。 沒有什麼可依賴的。 他是乙個堅強的孩子，同時也是乙個性格扭曲的孩子，但他的內心真的很善良。

他雖然恨大狗的爸爸，卻沒有在父母落水的那天晚上救他們，恨他們眼睜睜地看著父母離他而去，他心裡只想報仇，一種需要報仇來安慰自己心靈和心靈的做法，讓他在村里囂張跋扈，甚至捉弄村民取樂。 其實，在他的內心世界裡，他確實是乙個懂事的孩子，他知道自己所做的一切會有什麼後果，他明白自己這樣做會受到怎樣的唾棄和責罵，但他還是給自己勇氣去做每一件事，他想讓每個人都知道，他會去愛。 讓他們明白，他們不拯救父母是錯誤的。

雖然他只是文學作品中的乙個形象，但他卻能深深地打動我們。 這就是作者的才華所在。 我非常喜歡曹文軒的作品，總會有跌宕起伏的故事，有性格的超級人物。

此外，不尋常的感覺等等。 最重要的是，他對環境和心理的描繪非常具有挑釁性。

因為他的成長伴隨著失去父母的痛苦，他看著其他孩子

在父母的呵護下，能成為長版，總是孤獨。 沒有什麼可依賴的。 他是乙個堅強的孩子，同時也是乙個性格扭曲的孩子，但他的內心真的很善良。

他雖然恨大狗的爸爸，卻沒有在父母落水的那天晚上救他們，恨他們眼睜睜地看著父母離他而去，他心裡只想報仇，一種需要報仇來安慰自己心靈和心靈的做法，讓他在村里囂張跋扈，甚至捉弄村民取樂。 其實，在他的內心世界裡，他確實是乙個懂事的孩子，他知道自己所做的一切會有什麼後果，他明白自己這樣做會受到怎樣的唾棄和責罵，但他還是給自己勇氣去做每一件事，他想讓每個人都知道，他會去愛。 讓他們明白，他們不拯救父母是錯誤的。

雖然他只是文學作品中的乙個形象，但他卻能深深地打動我們。 這就是作者的才華所在。 我非常喜歡曹文軒的作品，總會有跌宕起伏的故事，有性格的超級人物。

此外，不尋常的感覺等等。 最重要的是，他對環境和心理的描繪非常具有挑釁性。

注意寫作和閱讀後的感受。

首先，設定乙個境界，引出你讀過的文章，看完版本後再加一句話，以此類推。

然後總結一下民權篇的主要內容。

然後把你的想法寫在單獨的段落中，如果你真的有感覺的話，然後結合你自己的生活談談你對文章的看法，最後提公升話題。

簡單來說，就是四個步驟：介紹、討論、連線、結結。

希望它有所幫助。

八月桂花後讀：抄襲。

阿希娜，因為他的成長伴隨著失去父母的痛苦，他看了再見。

孩子可以在父母的呵護下長大，而他們總是孤獨的。 沒有什麼可依賴的。 他是乙個堅強的孩子，同時也是乙個性格扭曲的孩子，但他的內心真的很善良。

他雖然恨大狗的爸爸，卻沒有在父母落水的那天晚上救他們，恨他們眼睜睜地看著父母離他而去，他心裡只想報仇，一種需要報仇來安慰自己心靈和心靈的做法，讓他在村里囂張跋扈，甚至捉弄村民取樂。 其實，在他的內心世界裡，他確實是乙個懂事的孩子，他知道自己所做的一切會有什麼後果，他明白自己這樣做會受到怎樣的唾棄和責罵，但他還是給自己勇氣去做每一件事，他想讓每個人都知道，他會去愛。 讓他們明白，他們不拯救父母是錯誤的。

雖然他只是文學作品中的乙個形象，但他卻能深深地打動我們。 這就是作者的才華所在。 我非常喜歡曹文軒的作品，總會有跌宕起伏的故事，有性格的超級人物。

此外，不尋常的感覺等等。 最重要的是，他對環境和心理的描繪非常具有挑釁性。

小時候，我不知道什麼是關心，但我認為這是很久沒有見面的家人之間的情感。 但隨著我不斷長大，我知道那份關心是缺失的，是對親人親情最真摯的表達。

每次我去祖父家時，我都會讀到這種擔憂。 每次我去找爺爺，他都會微笑著對我說：“你想念爺爺嗎？

“我想了想。 我說好像我在辦事，然後去玩了。 當時我覺得很奇怪，為什麼爺爺總是問我是不是覺得他去過，我們乙個星期沒見到他了嗎？

但是我怎麼知道，在我玩的那一周裡，我的祖父在家，擔心我。

我了解關心的時候是每次我的祖母打電話給我的時候。 每次奶奶打電話給我，她都會問我吃過飯嗎，感覺好不好，每天早上喝過牛奶嗎，學習得怎麼樣......每次我都在想，我上週不是說過嗎？ 你為什麼要問。

每次我都迫不及待地說：“哦，好吧，再見奶奶。 而聽到這話，奶奶先是猶豫了一下，然後說道：

好。 終於放下電話了。 後來，我才知道，奶奶是想通過電話傳達她對我的關心和對我的思念，但我總覺得她很受慫恿，一直想結束通話電話。

當我的祖父生病時，我學會了關心。 那天我去看爺爺，可是進門就看到爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎麼了？ 奶奶說，爺爺這兩天身體不舒服。

我問爺爺想吃什麼，他說他只想吃點麵包。 聽到這話，我走到門口，祖母問我要幹什麼。 我說去買麵包，奶奶說就買一些普通的吃的就行了。

在車上，我以為如果我買了普通的麵包，我可以省錢買書看，但最後我停在了一家不錯的麵包店前，進去挑選了一些我爺爺最喜歡的麵包和零食。 這很貴，但我很高興。

回到家後，我給爺爺帶了麵包和零食，爺爺開心地笑了。 從那以後，我的祖母就開始談論這件事，並說我是明智的。

原來，關心就在我們身邊，只要我們用心去體驗，就會找到它的真諦。