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匿名使用者2023-11-06好文來自反覆修改：“語文課好，但給作文評分難”。
1.根據大綱修改法律。 在完成論文草稿後，可以要求學生根據論文前面列出的寫作大綱檢查和比較每個專案，刪除與大綱不符的材料，填寫缺失的內容，豐富應突出的關鍵部分。
2.自我完善和自我評估方法。 “最終目標：能夠自己閱讀，而不是等待老師的評價; 自能作文，不等老師換。 教師的培養必須做好這兩件事，這就是教學的成功“，這是國內著名教育家葉勝濤先生對作文教學的精闢論述。
3.相互修正法。 “我不認識廬山的真面目，只因為我在這座山里。 著名教育家葉勝濤先生曾說過：
教師的複習不如學生的複習。 學生的個人修改不如聯合修改。 “學生修改自己論文的一些原因沒有達到他們所能達到的水平，要麼是因為他們的知識範圍狹窄，要麼是因為他們只是從自己的理解的角度來看待論文。
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匿名使用者2023-11-05作文示例中使用的詞語準確無誤，感情真摯
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2個回答2024-05-21
人工的反義詞：來自真理，來自自然。
True 是中文單詞 bai，拼音是。 >>>More
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2個回答2024-05-21
莫名其妙地，它映入眼簾，密密麻麻，血淋淋，受益匪淺，從另一邊看著火光，身臨其境，被春風深深感動。 >>>More
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2個回答2024-05-21
呵呵，我記得，但我真的想不起來了。
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3個回答2024-05-21
從短文中可以看出，葉勝濤先生是乙個（平易近人）的人。
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3個回答2024-05-21
有很多方法可以改變法律。
那只綠色的爬山虎太漂亮了！ >>>More
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3個回答2024-05-21
本段簡介。
《蕭福興與青爬虎》（名典圖畫書）》簡介：作者的作品樸實無華，講述著看似很普通的故事。 而正是在這一系列的故事中，作者寫出了自己獨特的人生觀，寫了人的處境，寫了人的精神訴求，寫出了社會在演化發展過程中的微妙變化。 >>>More
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1個回答2024-05-21
文字《那青爬行者》講述的是“我”（蕭福星）回憶葉勝濤先生1963年對“我”的修正，邀請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺，展現了葉勝濤先生一絲不苟的文筆，對人輕鬆真誠，堪稱文學品格的典範。
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1個回答2024-05-21
1.作者以細心認真、親切平和、樸實真誠的人格魅力，通過葉老對自己的獲獎優秀散文進行修改和評價，並作為客人前往葉老家與葉老交談。 >>>More
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3個回答2024-05-21
本文的主角是葉勝濤先生。
本文作者為肖福興。 >>>More
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2個回答2024-05-21
《青蛙》表達了作者對葉先生由衷的感激和欽佩，同時通過對葉先生的敬佩，表達了他對未來寫作的嚮往。 >>>More
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2個回答2024-05-21
1.作者以細心認真、親切平和、孝誠懇的人格魅力，通過葉老對自己的獲獎優秀散文進行潤色評價，並作為客人前往葉老家與葉老交談。 >>>More
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2個回答2024-05-21
一絲不苟（更改、中斷、刪除、新增）工作。 >>>More
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4個回答2024-05-21
是指：通過葉勝濤先生的修改，使刑罰更加乾淨合理。 >>>More
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1個回答2024-05-21
綠色爬山虎。
1963年，我上初三的時候，寫了一篇名為《肖像》的文章，作者是一位教我平面幾何的老師。 他在教學上很有意思，對生活也很有意思，所以他認為自己寫這篇文章很有意思。 在我的中文老師的推薦下，這篇作文在北京少兒作文比賽中獲獎。 >>>More
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7個回答2024-05-21
因為作者把爬山比作葉勝濤爺爺，表面上，筆者不能忘記猜爬山虎，但實際上，他不能忘記葉勝濤爺爺的作品和性格。 （爬山虎是葉先生的傑作）。
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2個回答2024-05-21
指的是葉老在文章中的細心和認真。
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2個回答2024-05-21
1.使用“其實”字，意思是作者沒想到，然後又用了！ 這說明我非常興奮。 另一方面，這也說明葉勝濤先生不是很平易近人。 >>>More
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1個回答2024-05-21
不。
字眼連貫，馬上就要出來了。 >>>More
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1個回答2024-05-21
學習英語的最佳方法：作文大全 今天早上我問了我的英語老師，“你小時候是怎麼學中文的 想想看，你就會找到答案。源： >>>More