桂花雨後讀

發布 桂花 2024-05-18
6個回答
  1. 匿名使用者2023-11-06

    1、這次老師讓我們讀曹文軒寫的《桂花雨》。

    2、曹文軒,當代著名作家,北京大學教授,江蘇鹽城人,著名兒童文學作家其中,備受喜愛的《草屋》也寫得相當不錯,但這次《桂花雨》也讓我讀的時候感覺不一樣了。

    3、看完《桂花雨》,感受到了鎮上人們的淳樸和善良。 婉玲是個善良自愛的小姑娘,但這裡的每個人都把她當成不祥的不潔之物,都離她很遠,她也沒有朋友。 但她並沒有怨恨,而是默默地忍受著,依舊保持著快樂的心態。

    這一切都被她祖母的善良所感染。

    4、無論遭受什麼樣的白眼和歧視,她都頑強地活著。 在闕琴的幫助下,他向世人澄清了自己的清白,大家紛紛向萬玲表示歉意,表達了對萬玲的愛意。

    5.所以善良是金子,就像我住在媽媽家賣貨的時候,看到乙個在賣貨的阿姨,她很有愛心,很善良,只要人送東西丟了,阿姨都會幫他找諮詢,不怕累,不怕髒, 所以每乙個腐朽的人,只要給予一點愛,一點點的善意,那麼我們的生活就會更和諧、更美好、更幸福。

    6、人是善良的,各種善良都不足。 人都想做好事,但不要以做百善為榮,只要用心去做就行。

  2. 匿名使用者2023-11-05

    上週,我們學習了一篇課文,課文的名字叫《桂花雨》。

    這是一篇散文,作者主要講的是家鄉時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裡行間充滿了作者淡淡的鄉愁和對家鄉的美好回憶。 我們沒見過桂花雨,但看了作者的描述後,彷彿身臨其境,彷彿看到了作者小時候搖晃桂花、收穫桂花的情境。

    同學們,你們見過桂花嗎? 雖然我從未見過桂花,但我在書上見過桂花。 桂花也被稱為木犀牛。

    它屬於犀牛科,常綠喬木,高達15公尺,冠橢圓形,葉對生,橢圓形至卵形橢圓形,花簇生腋葉或傘形花序,黃色或白色花朵,特殊香味,你明白嗎? 你喜歡桂花嗎?

    桂花香香飄飄,格外妖嬈,桂花樹枝葉茂盛,桂花更香不露水,美麗而不嬌嫩,典雅高貴,香味濃郁。

    這段文字告訴我們,“如果你仔細觀察每乙個場景,你就能寫出一篇好文章。 我想起了一首詩,《永炎桂》婷婷燕霞桂,當年香氣。 葉子濃密,綠色,花黃色。

    我想:我看到作者把這篇文章中的桂花寫得活生生的,寫得淋漓盡致。 我不禁在心裡欣賞桂花,如果有機會,一定要像作者一樣“搖桂花”。

  3. 匿名使用者2023-11-04

    眾所周知,中秋節前後是桂花盛開的季節。 在筆者故鄉齊軍的家裡,有一棵茂盛的桂花樹,八月,她家的桂花盛開得非常旺盛,抬頭望去,小小的黃色花朵,像天上的小星星。 他們家裡桂花樹的香味,別說是十里的香味,足以讓幾十戶人家沉浸在香味中。

    不過,八月也是颱風多發的季節,風吹來,枝葉和花瓣都細膩,但還沒凋謝的花瓣卻被吹掉掉落入土裡,不再有往日的清新氣味。 這天,媽媽正打算收割這些桂花,“如果沒有颱風,我可以收幾筐。 給胡家的爺爺送乙個籃子,給毛家的奶奶送乙個籃子,他們倆做了很多蛋糕。

    這時,她抬頭一看,天空中烏雲密布,她知道颱風即將來臨。 於是,她立刻招呼大家去搖晃桂花! 這可讓齊君樂變壞,因為這是她童年最快樂的事情。

  4. 匿名使用者2023-11-03

    今天我們研讀了一篇名為《桂花雨》的文字,作者巧妙地運用借物的修辭手法,表達了自己對家鄉的感情。 文中的每乙個字都扣人心弦,讓人一讀就捨不得放下,文字內容讓人心神通,刻骨銘心。

    眾所周知,中秋節前後是桂花盛開的季節。 在筆者故鄉齊軍的家裡,有一棵茂盛的桂花樹,八月,她家的桂花盛開得非常旺盛,抬頭望去,小小的黃色花朵,像天上的小星星。 他們家裡桂花樹的香味,別說是十里的香味,足以讓幾十戶人家沉浸在香味中。

    不過,八月也是颱風多發的季節,風吹來,枝葉和花瓣都細膩,但還沒凋謝的花瓣卻被吹掉掉落入土裡,不再有往日的清新氣味。 這天,媽媽正打算收割這些桂花,“如果沒有颱風,我可以收幾筐。 給胡家的爺爺送乙個籃子,給毛家的奶奶送乙個籃子,他們倆做了很多蛋糕。

    這時,她抬頭一看,天空中烏雲密布,她知道颱風即將來臨。 於是,她立刻招呼大家去搖晃桂花! 這可讓齊君樂變壞,因為這是她童年最快樂的事情。

    後來,筆者齊軍搬到杭州讀初中時,山上到處都是桂花樹,真是香氣撲鼻。 作者每天都去那裡賞花,回家時總是給媽媽帶一袋裝滿桂花。 但我媽媽總是說:

    這裡的桂花再香,也比不上老家院子裡的桂花。 ”

    這裡的桂花再香,也比不上老家院子裡的桂花。 這句話讓我陶醉其中,回味無窮,不是媽媽覺得兩地桂花不一樣,而是告訴我們媽媽想念家鄉,家鄉院子裡的桂花樹傾注了全部心血,成為她生命中不可分割的一部分。

    《桂花雨》看似是作者寫母親對桂花的愛情,其實質卻是借用桂花來表達作者對家鄉的愛和思念。

  5. 匿名使用者2023-11-02

    (人民教育版)五年級語文七課桂花雨課後讀。

    今天我們研讀了一篇名為《桂花雨》的文字,作者巧妙地運用借物的修辭手法,表達了自己對家鄉的感情。 文中的每乙個字都扣人心弦,讓人一讀就捨不得放下,文字內容讓人心神通,刻骨銘心。

    眾所周知,中秋節前後是桂花盛開的季節。 在筆者故鄉齊軍的家裡,有一棵茂盛的桂花樹,八月,她家的桂花盛開得非常旺盛,抬頭望去,小小的黃色花朵,像天上的小星星。 他們家裡桂花樹的香味,別說是十里的香味,足以讓幾十戶人家沉浸在香味中。

    不過,八月也是颱風多發的季節,風吹來,枝葉和花瓣都細膩,但還沒凋謝的花瓣卻被吹掉掉落入土裡,不再有往日的清新氣味。 這天,媽媽正打算收割這些桂花,“如果沒有颱風,我可以收幾筐。 給胡家的爺爺送乙個籃子,給毛家的奶奶送乙個籃子,他們倆做了很多蛋糕。

    這時,她抬頭一看,天空中烏雲密布,她知道颱風即將來臨。 於是,她立刻招呼大家去搖晃桂花! 這可讓齊君樂變壞,因為這是她童年最快樂的事情。

    後來,筆者齊軍搬到杭州讀初中時,山上到處都是桂花樹,真是香氣撲鼻。 作者每天都去那裡賞花,回家時總是給媽媽帶一袋裝滿桂花。 但我媽媽總是說:

    這裡的桂花再香,也比不上老家院子裡的桂花。 ”

    這裡的桂花再香,也比不上老家院子裡的桂花。 這句話讓我陶醉其中,回味無窮,不是媽媽覺得兩地桂花不一樣,而是告訴我們媽媽想念家鄉,家鄉院子裡的桂花樹傾注了全部心血,成為她生命中不可分割的一部分。

    《桂花雨》看似是作者寫母親對桂花的愛情,其實質卻是借用桂花來表達作者對家鄉的愛和思念。

  6. 匿名使用者2023-11-01

    理解文字並對其進行分析。

    讀完課文後,如果有什麼要說的,就用書面語言表達出來。

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