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好句子:我們應該相信我們的眼睛,畫出我們所看到的。
在我上小學四年級的時候,父親開始教我畫畫。 他對我非常嚴格,經常告訴我:“如果你看到什麼東西,它是什麼,就按原樣畫,不要把它當成理所當然,把它畫得變形。 ”
有一次,在學校的一堂繪畫課上,老師把兩顆楊桃放在講台上,讓學生畫出來。 我的座位在前排的後面。 講台上兩顆楊桃的一端正對著我。
我看到的楊桃根本不是我平時看到的,而是像有五個角的東西。
我認真對待它,誠實地畫畫,我覺得它非常準確。
當我把這幅畫交出來時,我的幾個同學看到了它,大笑起來。
這就是楊桃的樣子嗎? ”
還不如說是五角星! ”
老師看了看畫,走到我的座位上坐下,檢查了講台上的楊桃,然後回到講台上,舉起我的畫問大家
這幅畫看起來像嗎? ”
不像! “這是什麼感覺? ”
像五角星一樣! ”
巨集觀尺子的表情變得嚴肅起來。 過了一會兒,他又問:“把楊桃畫成五角星好笑嗎? ”
好——笑! 幾個學生爭先恐後地回答,同時咯咯地笑了起來。
於是,老師讓學生輪流坐在我的座位上。 他對第乙個坐下的同學說:“現在看看楊桃,就像你平時看到的楊桃一樣? ”
不。。。。像。 ”
那麼,像什麼? ”
像。 五。。。。五角星。 ”
好的,接下來。 ”
老師讓同學們回到自己的座位上,然後和藹地說:“說到楊桃,大家都熟悉。 但是,根據視角的不同,楊桃的外觀是不同的,有時它真的看起來像一顆五角星。
因此,當我們看到別人把楊桃畫成五角星時,不要忙著笑,而是看他們從哪個角度看。 我們應該相信我們的眼睛,畫出我們所看到的。 ”
老師的話和我父親說的太像了。 他們的教誨為我服務了一輩子。
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1個回答2024-10-15
答:老師的表情在“仔細”後變得“嚴肅”,因為他發現“我”在畫版時明明很準確,但同學們卻說“不喜歡”,這引起了他的琢磨; 老師在教育學生後,表情變得“愉快”,因為他發現學生已經意識到自己做錯了。
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1個回答2024-10-15
我心想:她這麼生氣,難不成我說話語氣不好,我應該有更好的態度去借別人的東西。 我記得父親說過的話,“如果你錯了,你必須有勇氣承認自己的錯誤,如果你知道自己的錯誤,你就會成為乙個好孩子。 >>>More
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1個回答2024-10-15
因為老師是從我的角度觀察的"我畫完楊桃後,發現“我”畫對了,但同學們都說了"不像",引起他的沉思。 這也是在思考如何把自己的想法告訴學生,讓他們明白乙個道理:對待同一件事,從不同的人,從不同的角度,是不一樣的。
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1個回答2024-10-15
《畫楊桃》一文的同義詞和反義詞如下:
同義詞]教學,教學。 >>>More
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1個回答2024-10-15
從“畫楊桃”課中,我了解到,從不同的角度看問題會得到不同的結果,我們所做的每一件事都要實事求是。 >>>More
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1個回答2024-10-15
享受是乙個動詞,其中文含義是:使用或吃東西以獲得滿足感。 >>>More
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4個回答2024-10-15
我們明確指出,看問題、做事,不能憑空想,而要堅持科學的思維方法,凡事從客觀實際出發,實事求是,不能輕易下結論。
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2個回答2024-10-15
這段文字讓我從乙個角度來看待它,只看到結果的一面,從多個方面看結果。
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2個回答2024-10-15
根據人物畫畫很好。 這裡值得一提的是,劍仙的李白在選擇打野路線時,只會在公升級打野刀時公升級到二級打野刀,打野刀會在神裝之後補充。 在劍仙個人的理解中,二級叢林刀已經具備了擊殺野獸提高攻擊速度的被動和冰刑,相對來說價效比太低了,對於李白來說,前期的傷害非常重要,盡快提高穿甲弓的產量,是大王要盡快挽救經濟!
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1個回答2024-10-15
介詞誤用導致成分殘缺和缺乏主語。
刪去“製造”或“閱讀”等字。 >>>More
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1個回答2024-10-15
不,我沒有去生孩子,但如果我在 12 個月內生了孩子,我仍然可以去。 劇情還沒有到那一步 >>>More
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2個回答2024-10-15
找花語願望套裝與同乙個人,一樣燒香。
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1個回答2024-10-15
Gapyeong Morning Calm Arboretree ( 黎明花園.