用修辭手法形容人們的櫻桃嘴

在風的吹拂下，蘆薈翩翩起舞。

有些只有兩三片花瓣。

孩子; 有的花瓣都不見了，露出黃色的小荷花冠; >>>More

作者運用自己超群的想象力，在這篇文章中運用了大量的隱喻、擬人化等手法，細膩生動地刻畫了紫藤玫瑰。 描寫花瀑，“從空中垂下，看不見它的開始，也看不到它的結束”，彷彿“生長不停”，以“瀑布”為隱喻，從整體形象上讚美花朵; “紫色大旗上，有一點銀光”，“彷彿在流淌，笑著”，“用太陽互相逗弄”，用“笑”“戲弄”擬人化花瀑，彷彿戲謔少女在載歌大笑，凸顯出花的趣味性。 寫花穗時，都是擬人化的，“花兒挨著，乙個接乙個，互相推擠，好活潑又活潑！ >>>More

她站在天地之間，向我們招手，風吹拂著她綠色的斷髮，戴著粉紅色的髮夾，微笑著等著我們過去。

桂花很漂亮。

肉桂開花香，肉桂香味令人陶醉，令人陶醉。 >>>More

她的小櫻桃嘴緊閉著，美麗而端莊。

牽牛花就像乙個大喇叭。

牽牛花綻放，一束束，像一束小小的彩色喇叭。 >>>More

小溪像太陽一樣撫摸著大地的蘋果......

絕對擬人化的形象誇張的隱喻。 >>>More

當荷花盛開時，要用擬人化、隱喻、修辭來寫一段話。 >>>More

1.梅花很勇敢，敢於在寒冷中開放。

2.梅花很漂亮，很帥氣，敢在寒冷中開放。 >>>More

這句話是：聞梅花和風，雪堆遍布四座山。 隱喻：以雪山為比喻梅花盛開，原文為《梅花絕句》。 >>>More

餘光忠中的《尋找李白》用誇張的修辭手法，表達了對唐代詩人李白和李白詩歌的讚美。 如“酒入昊腸，七分化月光，餘三分化劍氣，繡口吐出半梓唐”，是整首詩中最璀璨的筆墨。

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在生活中，我們常常忽略窗欞旁的梔子花，徒勞地想象著隔壁花園裡的花一定更香，就像我們生活在星星上一樣，卻總以為夜空中的星星像寶石一樣璀璨。 在漫長的人生中，我們不就是總覺得自己的人生總是坎坷荊荊的，而別人的人生卻總是洋溢著花香嗎？！ 然而，沒有人能拒絕痛苦，也沒有乙個生命沒有被痛苦傷痕累累。 >>>More

春天，校園裡垂柳漸漸發芽，暖暖的春風吹拂，纖細的柳絲在空中飄揚，像是美女子飄逸的頭髮。

杏子笑了笑，爆了肚子，露出裡面瑪瑙般的嫩肉。 （擬人化和比喻）。

“柿子樹紅得像火一樣。 這是一種使用隱喻和誇張的修辭手法。

竹子長大後，頂部垂下，代表不忘原初的人 竹子裡面是空心的，代表空腹，沒有實際能力的人 竹子有根節，四季常青，梅蘭竹菊中的竹子代表著高風明節的人。