-
摘蘋果的同學們,你一定吃過蘋果,但你可能自己沒有嘗試過摘蘋果吧? 今年11月放假,住在鄉下的奶奶帶我去果園摘蘋果。 一進果園,紅蘋果就像小燈籠一樣掛在樹上,彷彿在歡迎我!
我迫不及待地放下小籃子,跑到蘋果樹下,哎呀! 它太高了,我夠不著,所以我繞著樹轉了一圈。 奶奶笑著說
傻小子,從那邊低矮的樹上摘果子吧! 我尷尬地笑了笑。 最後,我摘了乙個大紅蘋果,放進嘴裡,狠狠地咬了一口,又甜又脆,我自己摘了,很好吃。
這時,奶奶也摘了一籃蘋果,我們一起提著籃子回家了。 在回家的路上,奶奶對我說:“種蘋果很難,不僅要施肥和捉蟲,而且蘋果成熟了,還要摘蘋果,裝在籃子里運下山。
我聽著奶奶的話,心想,要付出多少人的心血,才能吃到又甜又脆的蘋果!
-
今年國慶節的乙個下午,我們閒著沒事,阿姨提議在山上找個地方玩,爸爸說,我們去山里的雙廟村摘蘋果吧,那裡的蘋果是出了名的好吃。
阿姨開著車,載著爸爸、媽媽、我和小表弟,穿過蜿蜒的山路,一路欣賞著美麗的秋景,很快就來到了位於深山村的雙廟村。
開啟車門,還是剛才城市中高樓大廈、熙熙攘攘的畫面,轉眼間,取而代之的是秋風清爽、綠意盎然、果香四溢的山村風光。
看,那裡有乙個蘋果園! 阿姨首先發現了目標。 抬頭望去,在離村邊不遠的山坡上,蘋果樹覆蓋了山丘,樹枝上結滿了又大又紅的蘋果。
爸爸趕緊問果園的主人,乙個叫小梁的叔叔,在他的帶領下,我們越過山路來到了蘋果園。
這裡蘋果樹太多了,看不到山坡的盡頭,整個山坡在紅蘋果的映襯下變成了紅色。 這裡的蘋果好大,我先發現了乙個大紅蘋果,有我兩三個拳頭那麼大,在陽光下晃來晃去,好誘人。
我爬上歪歪扭扭的果樹,踮起腳尖,伸展雙臂,終於摘下了第乙個蘋果; 我的姨媽和母親走到另一棵蘋果樹的腳下,蘋果是紅色和黃色的,從一根樹枝掛到另一根樹枝上,彎曲了粗壯的樹幹; 小表妹也找了乙個大蘋果,但她夠不到,於是爸爸趕緊過來抱她去摘蘋果。
我和小表弟摘完蘋果後,迫不及待地咬了一口,甜甜的味道傳遍了我的身心。 我好奇地問果園主小梁叔叔,你們的蘋果為什麼這麼好吃? 那位叔叔得意地說:
我們海拔高,日照充足,晝夜溫差大,蘋果積累了大量的糖分,所以當然很好吃。
過了一會兒,我們摘了很多蘋果,父親不得不從農夫家裡找乙個編織袋來包裝蘋果。
我們肩上扛著蘋果,手裡捧著蘋果,像剛打完勝仗歸來的士兵一樣,歡聲笑語地走出果園,把收穫的蘋果裝上車,聊著沿途採摘蘋果的有趣故事。
-
1個回答2024-11-07
注音寺注音寺:原名觀音寺。 瀛州府志,道光兩年(1822年)洪澇疫情嚴重,普陀山二比丘尼到帝溝地區行醫,播法行善,世人感其德,集資興建“觀音寺”,光緒去年(1901年)被大火燒毀。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
花的種類很多,有梅花、荷花、桃花、油菜花等沒有乙個被我吸引,只有美麗的月花,深深地吸引著我。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
五年級第一班種了x棵樹。
2x-40=108 >>>More
-
1個回答2024-11-07
三月,香椿芽開始發芽。 在3月底和4月初,香椿樹的樹枝長出小芽,短毛比頭髮還細。 幾天之內,香椿芽就會長到很長一段時間,香椿芽就可以採摘了。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
我最喜歡菊花。 它有3000年的歷史,有1000多個品種。 1982年,中國菊花研討會根據菊花瓣花型別的特點,將菊花分為五大類三十種。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
I'm wangNan,a student of Middle School. I have a gooa friend,' an USA are both in Class Two,Grade is 15 years old,one year older than me. We both study 'm good at physices,but she's good at often help each other with of us like helping others. >>>More
-
1個回答2024-11-07
“童年的夢想,五彩斑斕的夢想; 童年之歌,歡樂之歌; 童年的腳印串起來,童年的故事堆砌起來。 “童年是一場夢,夢中有很多幻想; 童年,只是。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
梅雪不拒絕春下,俏皮人把筆費放在一邊,對這一章進行評論; 角落裡有幾朵梅花,淩寒乙個人開啟......從這些名詩中,我們可以看到梅花是多麼的純潔,又有多少人被它不怕寒的性格所感染。 我想起了我們學習的《梅花之魂》一課,這讓我對梅花產生了很大的敬佩之情。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
種菊有人讚不絕口,有人讚嘆浩瀚大海,有人讚嘆高高展開翅膀的鷹,但喜歡冒著嚴寒驕傲的霜菊。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
就像沒有陽光的大地; 沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。 “就像聽鳥兒快樂地鳴叫一樣,就像看著雪無聲地飄落一樣,這是一種享受。 也許我真的應該把我的思想變成乙個精緻的軟包,裡面裝滿了鳥鳴,裝滿了飛雪。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
校園裡有四個迷人的季節:生機勃勃的春天,鮮花盛開的夏天,落葉的秋天,松綠色和雪白的東方。 但我最喜歡校園的是春天。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
我最敬佩的人既不是影星,也不是歌唱演員,而是乙個普通人。 >>>More
-
4個回答2024-11-07
作者使用對比鮮明的修辭手法,以突出毛筆李的精湛工藝。
-
3個回答2024-11-07
竇桂美教你從單純的志向小,讀五年級。
-
3個回答2024-11-07
設定每盒蘋果 x 公斤。
x *(22 -18) = 140 >>>More
-
5個回答2024-11-07
understand] dǒng (知行,明白,似乎明白不明白)。 >>>More
-
2個回答2024-11-07
請欣賞:“7*桂花雨”。
1、教材解讀62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333236393161 >>>More
-
1個回答2024-11-07
有一首秋浦的歌。
唐)李白。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
星期六吃柿子,又去了奶奶家,一進門就看到了一盤柿子,看起來圓圓的,橙色的,摸起來很硬,真的很可愛! 我迫不及待地想吃柿子,太甜了! 但我的嘴巴總是澀澀麻木,實在是太難受了! >>>More
-
1個回答2024-11-07
18.結合文章的上下文,分析在以下句子中新增單詞的微妙之處。 (4 分,每題 2 分)。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
(學籍註冊號):個人識別碼(19位數字)是教育系統內人員基本資訊的統一程式碼,由型別碼(1位數字)和公民號碼(18位數字)或個人身份識別自我編碼(18位數字)組成。 個人身份自編碼(18位數字)是教育部在沒有公民號碼(第二代)或原始公民身份號碼不可用時,根據本規則給予教育個人的教育身份號碼,個人身份識別自編碼(18位數字)是一種特徵組合程式碼,由17位本體碼和校驗碼組成。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
送孟浩然的廣陵。
老爺子離開了西邊的黃鶴樓,烟花在三月下到了揚州。 寂寞的帆遠方,藍天無盡,只能看到長江天際線。 >>>More
-
2個回答2024-11-07
你想得到老師的讚賞和關注嗎?
然後你找最不尋常的東西,找出它的特點,而這個東西就是大家最了解,能被大家認可的東西。 (因為很難與沒人知道如何使用的東西找到共同點,所以很難與同學產生共鳴) 所以這裡有乙個建議給你: >>>More
-
5個回答2024-11-07
如果在這些桃子上再加乙個,它就是乙個倍數,所以 yes 的最小公倍數是負 1,即 60 減 1 等於 59。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
親眼看看吧
不是每個人都能清楚這一點,最好的辦法是問問學校的老師。 如果你在這裡詢問當地的校園,很少有人知道它,所以你不太可能在這裡得到這個確切的資訊。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
如果學校的成績在網上發布,您需要知道 URL 和密碼。 >>>More
-
3個回答2024-11-07
四年級教師分為:
13公斤。 >>>More
-
7個回答2024-11-07
三種,均勻分成3或7堆。
-
1個回答2024-11-07
六十年前,鴉片戰爭、抗日戰爭,一場又一場的戰爭,讓無數無辜的生命從他們曾經生活的土地上消失。 六十年後,乙隻驕傲的公雞昂首挺胸地站在地圖上,一條翱翔的巨龍在歷史的長河中暢遊。 無數解放軍戰士相繼犧牲,他們用生命換取了今天的和平。 >>>More
-
1個回答2024-11-07
獨自坐在景庭山上,李白送上了孟浩然的廣陵李白王天門山李白王路山瀑布,李白給了王倫李白。