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蕭福星《青爬行》中的複調漢字有:綠、難、教、行、圓等。
1. 綠色 (1) 讀作 [ lǜ ] 就像草和葉子盛開時的顏色一樣,它由藍色和黃色的混合物組成。 如“翠綠”、“嫩綠”等。
2)讀[lù]與“綠”(lǜ)相同,用於“綠林、綠營、鴨綠江”等。
2.難(1)讀[nán]:不容易,做起來很費力; 讓人覺得刁難。 如“難度”、“難度”、“難度”等。
2)讀[nàn]:災難、艱辛;訓斥、質疑等 如“災難”、“避難”、“責備”等。
3.教學 (1)閱讀 [ jiào ]: 教學; 教育; 特使; 原因; 讓。 如“管教”、“請教”、“教”等。
2)閱讀[jiāo]:將知識或技能傳授給他人。如“教”、“教唱歌”等。
4.興(1)讀作[xīng]:興旺; 流行; 開始; 發射; 成立。 如“復興”、“建立”、“新興”等。
2)讀[xìng]:利息;利息。 如《助星》《亞星》《失去星》等。
5.圓(1)讀[quān]:環形,環形物; 劃界,包圍。 如“圓圈”、“陷阱”、“圍欄”等。
2)讀[juàn]:飼養家畜的棚子。如“豬圈”、“圈養”等。
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》《德》《地》《小》《宋》《少》《地》《等》《。
1. 得 (dé , děi , de).
1)De(de助詞):用於動詞、形容詞和補語之間,表示狀態和程度:津津有味地聽著,穿得乾淨。
2)獲得(動詞):獲得(與“失去”相對):贏得,獲得等。
3) 得 (děi verb): need;必須:買一台電視要多少錢?
2.地球有兩種發音:dì和de。
1) dì, 大地;地殼。
2)DE:驚訝地看著它。
3.曲,常用的漢字,有兩種讀音:qū和qǔ。
qū,意思是彎曲,而不是“直”; 姓。
qǔ,押韻的一種形式; 音樂術語,例如音樂作品。
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綠色顯示 lv 和 lu
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蕭福星《青爬虎》中的複調漢字有:露、佛、圓、黴、綠等。
1.陸(原句:本文全是具體事實寫成的,對王老師的敬意是從具體事實中透露出來的。 )
1)讀法lù:當它被用作更正式的書面語言時,它的發音是“lù”,如顯露、暴露、露水,在成語中,如“出現、藏頭露尾、露頭”等。
2)讀lòu:當作為一種語言說出來時,發音為“lòu”。如“顯馬蹄、顯財、顯面”等。 另外,漏水,漏天機也發音為lòu。
2.佛陀(原句:我們聊得很開心,好像我不是小孩子,而是大人,老朋友。 )
1)讀fú:好像。
2)讀fó:佛教;佛; 乙個仁慈的人的隱喻。
3.圓圈(原句:密密麻麻,幾頁都是紅色的圓圈、鉤子或直線、曲線。 )
1)發音quān:環形,環形的東西。如圓圈。
2)讀[juàn]:飼養家畜的棚子。比如豬圈。
4、模範(原句:就是這樣一位偉大的作家,一位性格和作品堪稱典範的偉大作家。 )
1)閱讀mó:法語;規範; 範例; 標準。 如模型、圖案。
2)發音為mú:mold;表示此人的外表或著裝。 看起來。
5.綠色(原句:同時,在我眼前,爬山虎總是那麼綠。 )
1)讀lǜ:就像草和樹葉的顏色一樣,當它們茂盛時,由藍色和黃色的混合物組成。如綠松石、綠茶。 2)讀[lù]與“綠”(lǜ)相同,用於“綠林、綠營、鴨綠江”等。
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模複音字:mó(楷模)模mú(外觀)。
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片: Polyphonic Character piān piàn
綠 : 複音字元 lǜ lù
of: 複調字元 dè dí dì
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感情的廢墟重建後,誰會偶爾回來散步。
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8個回答2024-11-26
3.為什麼這篇文章的標題是“那個綠色爬行者”? 1.小心翼翼的認真、親切與和平 2在閱讀和修改了作者的文章後,葉老認為作者的文章範例是真實的、真誠的、有發展性的。 >>>More
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1個回答2024-11-26
文字《青綠爬山虎》是肖福星在1992年為紀念葉勝濤先生而寫的,主要從寫兩件事修改文章---,邀請我做客,展示葉勝濤先生一絲不苟的作品,平易近人的品格,在作者心中堪稱典範,那麼為什麼將《青綠爬山虎》作為書名呢? 在本書的第六課中,我學習了葉勝濤先生的《爬山虎的腳》,從文章的文字中不難發現,葉勝濤先生非常喜歡爬山虎。 而且,在我今天學習的課文中,還寫到葉勝濤先生的院子裡種滿了爬山虎,可見他非常喜歡爬山虎。 >>>More
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2個回答2024-11-26
呵呵,我記得,但我真的想不起來了。
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3個回答2024-11-26
從短文中可以看出,葉勝濤先生是乙個(平易近人)的人。
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3個回答2024-11-26
有很多方法可以改變法律。
那只綠色的爬山虎太漂亮了! >>>More
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3個回答2024-11-26
本段簡介。
《蕭福興與青爬虎》(名典圖畫書)》簡介:作者的作品樸實無華,講述著看似很普通的故事。 而正是在這一系列的故事中,作者寫出了自己獨特的人生觀,寫了人的處境,寫了人的精神訴求,寫出了社會在演化發展過程中的微妙變化。 >>>More
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1個回答2024-11-26
那個綠色的。
總共爬行者。 >>>More
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1個回答2024-11-26
蕭福星,北京人,1947年出生,1966年畢業於北京彙文中學,1968年加入北大荒隊,1982年畢業於中央戲劇學院。 曾在中小學任教,曾任《小說選》副主編,現為《人民文學》雜誌副主編。 出版著作50餘部,多次獲得全國、北京、上海等地優秀文學獎。 >>>More
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2個回答2024-11-26
《青蛙》表達了作者對葉先生由衷的感激和欽佩,同時通過對葉先生的敬佩,表達了他對未來寫作的嚮往。 >>>More
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2個回答2024-11-26
文中用“綠爬山虎”這個文字,以抒情的方式表達了作者對葉先生由衷的感激和欽佩。 文章兩次專門描寫了葉家家院子裡的綠爬山虎,場景交融,讓人感嘆得更加美! 作者將他的情感包含在這只綠色爬山虎中。
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1個回答2024-11-26
1.作者以細心認真、親切平和、樸實真誠的人格魅力,通過葉老對自己的獲獎優秀散文進行修改和評價,並作為客人前往葉老家與葉老交談。 >>>More
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1個回答2024-11-26
不。 《青蛙》是作家蕭福星1992年為紀念葉勝濤先生而寫的一篇回憶文章。 >>>More
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3個回答2024-11-26
本文的主角是葉勝濤先生。
本文作者為肖福興。 >>>More
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7個回答2024-11-26
因為作者把爬山比作葉勝濤爺爺,表面上,筆者不能忘記猜爬山虎,但實際上,他不能忘記葉勝濤爺爺的作品和性格。 (爬山虎是葉先生的傑作)。
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1個回答2024-11-26
葉勝濤先生為“我”修改作文,非常認真,評論誠懇,頓時讓“我”對葉先生有了好感,於是他建立了“我”的寫作信心。
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2個回答2024-11-26
1.作者以細心認真、親切平和、孝誠懇的人格魅力,通過葉老對自己的獲獎優秀散文進行潤色評價,並作為客人前往葉老家與葉老交談。 >>>More
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1個回答2024-11-26
文字《那青爬行者》講述的是“我”(蕭福星)回憶葉勝濤先生1963年對“我”的修正,邀請“我”到他家做客,使“我”受益匪淺,展現了葉勝濤先生一絲不苟的文筆,對人輕鬆真誠,堪稱文學品格的典範。
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2個回答2024-11-26
一絲不苟(更改、中斷、刪除、新增)工作。 >>>More
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3個回答2024-11-26
我覺得寫一篇文章就像寫一首歌,先是語氣,然後是節奏,最後是好詞。 >>>More
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2個回答2024-11-26
人工的反義詞:來自真理,來自自然。
True 是中文單詞 bai,拼音是。 >>>More
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4個回答2024-11-26
是指:通過葉勝濤先生的修改,使刑罰更加乾淨合理。 >>>More
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3個回答2024-11-26
描述言行不拖泥水,文章簡明扼要地指文章。
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1個回答2024-11-26
因為葉勝濤先生家裡有爬山虎,這個題材展現了蕭福星對葉勝濤先生的懷念。
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1個回答2024-11-26
綠色爬山虎。
1963年,我上初三的時候,寫了一篇名為《肖像》的文章,作者是一位教我平面幾何的老師。 他在教學上很有意思,對生活也很有意思,所以他認為自己寫這篇文章很有意思。 在我的中文老師的推薦下,這篇作文在北京少兒作文比賽中獲獎。 >>>More
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2個回答2024-11-26
莫名其妙地,它映入眼簾,密密麻麻,血淋淋,受益匪淺,從另一邊看著火光,身臨其境,被春風深深感動。 >>>More
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2個回答2024-11-26
指的是葉老在文章中的細心和認真。
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2個回答2024-11-26
1.使用“其實”字,意思是作者沒想到,然後又用了! 這說明我非常興奮。 另一方面,這也說明葉勝濤先生不是很平易近人。 >>>More
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1個回答2024-11-26
不。
字眼連貫,馬上就要出來了。 >>>More
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2個回答2024-11-26
葉勝濤先生糾正了“我”的組成。
而葉勝濤先生則邀請“我”到他家做客。 >>>More
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4個回答2024-11-26
沮喪的意思是低落和沮喪。
沈抑 [ chén yù ]. >>>More