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牽牛花總是那麼五彩繽紛,但它的美麗卻離不開它的莖。 莖就像牽牛花的母親,為他提供甜美的牛奶,默默無私。 多麼高尚啊!
這是我自己的彙編,其餘的你們不要抄襲,否則相關法律的風險自負。
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1.涓涓細流對玫瑰樹根部的態度有什麼區別? 為什麼會改變這種變化?
前後態度:之前的態度是仇恨和諷刺; 隨之而來的態度是感嘆和讚美。
改動原因:起初他只是看表面,並沒有深刻理解,但後來他親眼證實了根說了什麼。
2.這個比喻告訴我們什麼?
在對待乙個人或一件事時,我們不僅要看表象,還要通過深入的了解和看其本質,從而達到客觀真實的評價。
3.樹根的形象對你有什麼看法? 你為什麼這樣聯想?
樹根的形象讓我想起了那些卑微、平凡卻無私的工人,比如那些辛勤工作、不怕髒、不怕累,甚至被誤解的環衛工人。
因為這些人有玫瑰根的特質,所以他們也會遇到玫瑰根的生活狀況,但他們也具有玫瑰根的高貴品質。
個人理解,願意為您提供幫助!
如果您有幸被收養,請在收養前將問題分類更改為教育科學學習幫助,謝謝您的合作。 】
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1.涓涓細流是傲慢而空虛的。
2.天哪,我無法想象這棵樹醜陋的樹根是美麗的!
3、通過涓涓細流與樹根的對話和涓涓細流的最終覺醒,展現出那些像玫瑰根一樣默默付出、奉獻的那些人的高貴與偉大。 它提醒人們,無論是植物還是人,都不能只看外觀。 玫瑰的根很醜陋,但它可以開出如此嬌嫩美麗的花朵。
乙個人雖然可能醜陋,但如果她的靈魂和道德是美麗的,那麼她仍然是美麗的; 相反,乙個長得像花,卻沒有同情心和不良道德的人有什麼用呢?
4.流水:啊,花姑娘,你太美了! 我無法想象醜陋的根部能長出像你這樣美麗的花朵! 花兒:別這麼說,如果不是你和根,我怎麼會綻放得這麼漂亮!
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答:1、“據說”是指來源背後的詞,這裡有乙個傳說,沒有證實,背後是神的故土的神話傳說; 後來去掉的時候,肯定會調整一下,這不符合客觀實際,沒有體現原詞的準確性。 2.我的天啊,沒想到醜陋的根部會伸展得很漂亮!
(醜姑娘“、”延伸“不要誤認為醜筆畫,八筆,筆不竪折; 展開,6筆,筆是第三個縱向摺疊。 )3,C
4.透過對話與涓涓細流,樹根終於甦醒,為願意付出的玫瑰花揭曉根部,默默獻給高貴偉人。
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在地下,就像在地面上一樣,有生命,一群懂得愛恨的生物。
有黝黑的蠕蟲,黑色的繩狀植物根,地下水的涓涓細流顫抖的亞麻纖維。
據說還有其他人; 地神的身材比晚香玉高不了多少,留著濃密的鬍鬚,彎著背。
有一天,當涓涓細流碰到玫瑰樹的根部時,她對玫瑰樹的根部說:
飛濺的根源說:
是的,涓流弟兄,當然,在你眼裡,我看起來什麼都不像。 長期與土壤接觸,使我變成灰褐色; 過度勞累,我變形了,就像乙個畸形的工人的手臂。 我也是一名工人,我為我看到陽光的身體延伸而工作。
我從你身上吸到的汁液送到她面前,讓她清新細膩; 你走後,我走得很遠,去尋找維持生命的果汁。 涓流弟兄,總有一天,你會去陽光普照的地方,然後,你會去看看我在陽光下的那部分是多麼美麗。
涓涓細流不相信,但出於謹慎,他沒有出聲,暗暗思考,拭目以待。
當他顫抖的身體長大並走向光明時,他做的第一件事就是尋找樹根所說的延伸。
到處都是明媚的春光,樹根扎根,玫瑰以非凡的美麗裝飾著這片土地。
沉重的花朵掛在樹枝上,散發著甜美的香氣和空氣中的秘密魅力。
運河的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:
天哪,我無法想象這棵樹醜陋的樹根可以如此美麗"!
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1.通過涓涓細流與樹根的對話和涓涓細流的最終覺醒,揭示了那些像玫瑰根一樣默默付出和付出的那些人的高貴和偉大。
2.“我的天啊! 你是曾經醜陋的樹根部的花朵嗎? 流水說。
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1.本文第二自然段中有兩個比喻句,它們的本體論和隱喻是什麼? (4 分)。
2.在第四自然節中,涓涓細流遇到薔薇樹的根部時,表現出什麼樣的態度? (3 分)。
3.在第五自然節中,面對涓涓細流的囂張跋扈,根為何如此客氣? (3 分)。
4.如何理解第五自然段“......就像畸形工人的胳膊一樣。 “我也是工人”是什麼意思? (4 分)。
5.第七段“當他顫抖的身體逐漸長大”是什麼? (3 分)。
6.文章末尾應該填寫哪一句話? (2 分)。
A.“天哪,這怎麼可能......”
B.“天哪,我簡直無法想象這棵樹醜陋的樹根竟然如此美麗!......
C.“天哪,這是錯的嗎? ”
D.“看來樹根是老實人! ”
7、涓涓細流與樹根的對話寫得生動,趣味十足。 試著繼續流水和鮮花之間的對話。 (4 分)。
小學語文試卷閱讀題目,謝謝!!我會幫他的。
2 鄙視、嘲笑和諷刺。
3 因為它知道自己其實很美 4 因為樹的根是玫瑰的主體,沒有它,玫瑰就會死去。 5、地下水的涓涓細流流向下層,慢慢聚集,到達地表,成為運河。
6 “天哪,我無法想象一棵樹醜陋的樹根竟然是美麗的!......
B] 7 流水:你是如此清新和細膩。
花朵:維持我生命的所有汁液都是由根部提供的,但真正美麗的是根部。
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答:1、“據說”是指後一句的出處,這裡是一種傳說,不準確、反覆無常,與後來神話傳說中的地神恰如其分地匹配; 去掉後,就變成了肯定的語氣,不符合客觀實際,不能體現原文的準確性。
3、C。4、通過涓涓細流與樹根的對話和涓涓細流的最終覺醒,揭示出那些願意像樹根一樣默默付出和貢獻的人的高貴和偉大。
5、只要符合情況,表達準確,就可以得分。 超過字數將被扣分。
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流水沉思著這樣乙個事實,玫瑰樹的根雖然看起來很醜,但它深深地扎根在地里,吸收著地的養分,讓有一天地里能綻放出鮮豔耀眼的花朵。 樹根也有自己的生活方式,默默地獻給大地。
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1、流以貌來判斷人,不看人心,只看人相。
2樹根雖然醜陋,卻有一顆美麗的心,通過自己的努力,使花朵綻放得更加美麗茂盛。
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嗚。 謝謝。 希望它不會被複製。 我還是更喜歡手工製作的。 前額。
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d.樹根為枝枝花提供了充足的水分,這固然令人欽佩,但對他的生命來說也是可惜的。
4. 本文的主題是什麼?
5、涓涓細流與樹根的對話寫得生動,趣味十足。 請繼續寫一段流水與花朵的對話。 (不超過 30 個字)。
流水 說: 花 說:
答:1、“據說”是指後一句的出處,這裡是一種傳說,與後來神話傳說中的地神不一而足,恰如其分地匹配; 去掉後,就變成了肯定的語氣,不符合客觀實際,不能體現原文的準確性。
2.天哪,我無法想象這棵樹醜陋的樹根是美麗的! (“醜陋”和“延伸”這兩個詞的筆畫不會出錯。 醜陋的,8筆,不是筆是垂直摺疊的; 延伸,6筆,第三筆是垂直摺疊。 )
3、C 4,通過涓涓細流與樹根的對話和涓涓細流的最終覺醒,揭示出那些像玫瑰根一樣默默付出、默默付出的人的高貴。
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身體植物的根部是繩索的隱喻,身體地下水的涓涓細流是蔑視和嘲笑的亞麻纖維的隱喻。
3、眾所周知,它其實很漂亮,因為它們的根是玫瑰的主體,上面沒有諷刺意味,玫瑰會死的。 地下水流緩慢流向地表並成為下水道。
6 “天哪,不覺得醜陋的根,其實伸展得很漂亮!
B] 7 水:你喜歡鮮花。
花:我吸乾的所有生命支撐的根源是運輸,其實真正的美是樹的根。
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我想你是初中新生??
我的寒假作業上也有它!
答:這讓我想起了那些默默無聞、無私無私的人,因為那些人就像一棵玫瑰樹的根,犧牲自己換取別人的美麗,這種精神是值得稱讚的!
我希望我的回答對你有用。
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敬業精神。 (限10字以內)。
2.讀了這篇文章,想想地球上應該有懂得愛恨的生物,並舉例說明如何用眾生的語言來讚美它,因為它與玫瑰樹的根具有相同的精神。
蚯蚓外表醜陋,但它能淨化土壤,疏鬆土地,為植物的生長提供營養。