莫泊桑的老師告訴他，天賦就是天賦

我記不清了。

大概就是讓他練習寫作，在描寫乙個人或一件事的時候，把握乙個人或一件事的本質特徵，這樣別人一眼就能知道他在描寫誰，就不會有混淆。 >>>More

莫泊桑的母親熱愛文學，努力指導兒子閱讀和寫作，是他的第一位創意老師。 >>>More

屠格涅夫認為他是19世紀末法國文壇“最傑出的天才”。 托爾斯泰認為他的小說具有“形式之美”和“鮮明的愛恨交織”，他是乙個天才，因為他“看到的不是他想要的樣子，而是它們的本來面目”，因此“能夠揭露事物，讓人們愛上值得愛的東西，恨值得恨的東西”。 “左拉： >>>More

一條項鍊讓她聲名鵲起，但也毀了她的一生。 難道是瑪蒂爾德的虛榮心和尋歡作樂毀了她十年的青春嗎？ 但對於生活不滿足的瑪蒂爾德來說，她並沒有用自己虛偽的一面來獲得奢侈的生活，她只是想著。 >>>More

1.莫泊桑對“道德意識”的批判 62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332626665

在《珠寶》中，莫泊桑在揭露了蘭丁夫人的虛偽和墮落之後，並沒有停止寫作，而是巧妙地運用了它"餘音"揭露巴黎名利場新庸人朗丹的卑鄙和醜陋。 作為乙個認真誠實的人出售他的珠寶的過程，恰恰是他對金錢的深切渴望戰勝了羞恥。 >>>More

《項鍊》的女主角瑪蒂爾德，可以概括為：一是愛美。 二是簡單。 >>>More