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匿名使用者2023-11-06@1、讀三到五段，談談眉毛的眉毛是怎麼來的@2，作者對眉毛的感情越來越強烈，用文字的話來說，談談作者的情緒變化。
我稱它為眉毛豌豆——（我有點佩服他.1.）我發現了乙個功能。 正是“眉毛豌豆”的“眉毛”最初來自這條白線。
這句話在選擇時被刪除。 表明這句話就是答案。 因此，可以推斷，清明時期，我偶爾會回老家買兩顆眉豌豆籽，它們豐滿晶瑩剔透，但嘴角卻有一絲纖細突兀的白色，增添了一絲韻味。
這是答案。 2.我更喜歡叫他眉毛豌豆，在這一點上，我更不願意改變它的名字。
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匿名使用者2023-11-05清明時期，我偶爾會回老家買兩顆眉豌豆籽，它們豐滿晶瑩剔透，但嘴角卻有一絲纖細突兀的白色，增添了幾分韻味。 這是答案。
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匿名使用者2023-11-041 第1段中的“我們”在我們年輕時有什麼特徵？ （用一兩個詞來概括）。
答案： 2 “幼苗長得如此之快，以至於標記棒連續插入了幾次，每次它們都長得越來越多。 結合這句話的意思，我們來分別談談兩個“長”點的意思。
答案：長：
長：3 “我們”分別在“天天跑到花園裡”和“喜氣洋洋地喊叫”時，會有什麼心情？ 乙個：
4 通往太陽的道路是什麼？ 試著用下面的公式來總結它。
答：通往太陽的道路，是通往太陽的道路，是一條 5 “正是在這次攀登中，收穫，結出果實：
花草可以綻放花絮：樹木可以長成材料。 這句話裡有很深的哲理，你可以用一兩句話來談談你的理解。
1.天真，充滿幻想，好奇心等。 （可評選1個正確答案） 2.長度：生長;長度：長度的長度; 高。
3.“天天跑到花園裡”表達了“我們”渴望種子快點發芽的希望。 “歡呼雀躍”表達了“我們”看到新苗破土而出的興奮之情。 4、道路陡峭; 這是一條漫長的道路。
如果符合文字的意思，句子如果流暢，可以加分）5、舉例說明：只有不斷努力，才能做出應有的貢獻。
6.指出中心（或：揭示主要思想; 明確寫作目的; 深化主題等）。
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1個回答2024-03-27
1、主要內容為：“我”和“德”。
在與患癌的三叔進行了幾次交流後，三叔給了我三顆枸杞豆，並告訴“我”要珍惜時間，趕緊學習， 2.他代表三叔，想成為一名建築師、作家和生物學家。 >>>More
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3個回答2024-03-27
它體現了性格（三叔）和他的身體虛弱。
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2個回答2024-03-27
9.答：閱讀是豐富營養和廣泛樂趣的源泉。
10.答：有選擇地閱讀，吸收精華，去除糟粕; 廣泛閱讀，提高辨別好壞的能力; 多讀書，多讀書，你就會擁有更多的智慧之光。 >>>More
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2個回答2024-03-27
18、友坊的僧人“年紀不大，話也不多”，“扛著井水”。 他讓作者“敬畏”。 >>>More
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2個回答2024-03-27
這三顆枸杞豆是三叔臨終時送給他的禮物，蘊含著對“我”的期盼和囑託，征服了年輕的“我”，催促我銳意進取，啟發了我生命的意義三顆枸杞豆，最後“我”學會了珍惜時間，勤奮學習，成為一名植物學家。 >>>More
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2個回答2024-03-27
1 “簡單中的偉大，冷漠中的大風和明媚的節日。 “或者：”他為人類貢獻了巨大的精神財富——但沒有絲毫的炫耀，沒有絲毫的貪婪嫌疑。 ” >>>More
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3個回答2024-03-27
1 問題 ， 2 4 （茶的作用是什麼） 5 （茶是一道美麗的風景線） 2 問題 D 3 問題 選擇段落中間的水 繼續用風扇扇風 4 問題 1 含義不同 材料 1 指味道和 材料 2 是指水中的物質 2 因為你必須把水燒開， 但不要“變老”。" >>>More
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1個回答2024-03-27
1.（2分）（2）“我”攢錢買了一本書，還在6毛錢的時候，撿到了一塊“值錢”的“水晶石”。 >>>More
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1個回答2024-03-27
高官和低官是有區別的，嚴酷和嚴是有區別的，下級官員有錯不是你的錯！ >>>More
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4個回答2024-03-27
在天寶，有學者前往宋州。 李勉還是個窮小子的時候，和書生同在。 而到了中午，書生病了，無人救命，他絕望地說 >>>More
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1個回答2024-03-27
1、爸爸明白我已經長大了，我不再是小時候那個需要他吻別的孩子，他失去了吻我再見的機會。 2、弗蘭克此時的眼淚是悔恨的淚水，他為自己曾經的聰明而感到愧疚，他很難過，因為他將永遠失去父親的吻再見。
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2個回答2024-03-27
答：脆皮煎餅（李英軍） 下了一夜的雨，到了早上9點，連續的毛毛雨還在飄，所有的工作都停了下來。 將近中午十點。
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10個回答2024-03-27
1.它指的是偷鄰居的桃子。
2.父親的愛和教育。 >>>More
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3個回答2024-03-27
1） （5 分） B E
2）（6分）可以補充陶博蒙的性格，陶博蒙過去有認真的工作態度，正直和尊重。加快劇情發展，為以下寫作提供依據，陶伯蒙特是受到喂鴿子的老人的影響，改變了主意。 使文章情節起伏不定，引起讀者的閱讀興趣。 >>>More
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1個回答2024-03-27
三叔是乙個有遠大理想卻不努力就失敗的人。 （從筆者對他和誇夫努力的對比可以看出，誇夫是努力後失敗的）。
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2個回答2024-03-27
答案1：主要寫到採摘銀杏葉也是一種樂趣。 >>>More
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1個回答2024-03-27
別問，沒人有呃
對不起，我沒有答案，我認為家庭作業問題對你來說很容易，你只是不想做。 >>>More
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1個回答2024-03-27
1 在文章的第一段，為什麼要寫到太廟書市年輕讀者的熙熙攘攘的景象？ 答：我很難和年輕人“賽跑”，它為讀樹鋪平了道路，也呼應了後面文中寫人的世界和新人的出現的內容，所以我自然而然地指出了主題。 >>>More
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1個回答2024-03-27
王蓉七歲那年，他試著和所有的孩子一起游泳，看著路邊的梅樹上有許多折斷的樹枝。所有的孩子都爭先恐後地拿走它，但他們一動不動。當被問到時，他們回答說 這棵樹在路邊，種子很多，會很苦。照原樣吧。翻譯 王蓉七歲時，經常和很多孩子一起玩。他們看到路邊的梅樹碩果累累，枝條彎了下來，很多孩子爭先恐後地去摘李子，王
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1個回答2024-03-27
快點，快點
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1個回答2024-03-27
1.（3分）渲染出我在火車上的所見所聞的單調，表達“我”無聊的心境，引出下面“我”與同伴聊天的情節。 >>>More
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1個回答2024-03-27
16.第三段自然段落是按什麼順序寫的？ 作者這樣做的目的是什麼？ （3 分）。 >>>More
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6個回答2024-03-27
首先，它為接下來的工作鋪平了道路，奠定了基礎。 >>>More
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5個回答2024-03-27
1.寫出畫線的句子的大致意思。
1.看看路邊的梅樹。 >>>More
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1個回答2024-03-27
寫問題的人應該編出答案，可以在書的末尾檢視。
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1個回答2024-03-27
1 在文章的第一段，為什麼要寫到太廟書市年輕讀者的熙熙攘攘的景象？ 答：我很難和年輕人“賽跑”，它為讀樹鋪平了道路，也呼應了後面文中寫人的世界和新人的出現的內容，所以我自然而然地指出了主題。 >>>More
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1個回答2024-03-27
2分） 28文章帶下劃線的第 4 段中的描述是什麼？ 它在文字中扮演什麼角色？ >>>More