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我被紫藤玫瑰的生命力所感染和催促,表達了作者要振作精神,投身於社會主義建設的偉大事業。 (我們的老師談到了拉扯! )
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這意味著我也忍不住走向光明的未來,朝著自己的目標努力,因為我學會了紫藤玫瑰的精神,不要被困難壓垮,也就是不要因為弟弟的死而弄巧成拙。
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我之所以不覺得自己在加速,是因為“我”被紫藤的生命力感染和催促。
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筆者看到紫藤盛開的景象,有了領悟,知道災難已經過去,把心中的焦慮和悲痛化為前進的動力和力量,感受到了生命的永恆。
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作者從花叢中感悟,心中失去哥哥的悲痛和焦慮,化作精神上的安寧和前行的動力,領悟到生命的永恆。
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作者被花的精神所感動,激勵自己盡快投身於有意義的生活。
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我是紫藤的“紫藤”。
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1個回答2024-03-02
答; 因為“我”被紫藤花之地的頑強生命力所感染。
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8個回答2024-03-02
天空在讀書聲中漸漸變白,窗邊的同學們會先把燈吹滅。 當書本上的文字在教室的自然光下能看到時,會傳來“噗、噗”的吹燈聲,煤油燈的小火苗會隨著吹氣的氣息閃爍熄滅,教室裡瀰漫著煤油燃燒的味道。 >>>More
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2個回答2024-03-02
紫色瀑布的隱喻。
富有表現力的象徵意義突然想起來了。 誘惑。 >>>More
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4個回答2024-03-02
1.關於作者。
宗璞,1928年生,女,原名馮忠璞,筆名有任曉哲、馮飛等。 她是著名哲學家馮友蘭的女兒,從小在清華園長大,吸收了中國傳統文化和西方文化的精髓。 1951年畢業於清華大學外語系。 >>>More
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10個回答2024-03-02
花與人會遇到各種不幸,但人生長河卻是無窮無盡的。 >>>More
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3個回答2024-03-02
這是一篇借用東西的抒情散文。
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3個回答2024-03-02
3.作者的煩惱寫在六個字前面。
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3個回答2024-03-02
以“我”對盛開的紫藤玫瑰的感情為線索,先寫花瀑,再寫花穗,再寫花。 它按從整體到部分的順序進行描述,分為三個部分。 文章圍繞紫藤玫瑰來表達感情。 >>>More
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3個回答2024-03-02
“紫藤瀑布”的比喻生動地描繪了紫藤的繁茂和茂盛。 “我要開花了......“我要開花了......反覆,加強語氣。 “聞薰衣草的芬芳”通感,內容豐富。 “擠在一起,戲弄......“擬人化,寫花的靈性。
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1個回答2024-03-02
這句話通過對一棵紫藤樹多面、多角度的瀑布的生動生動描繪,彰顯了花朵的生命力,讚美了生命的堅韌與美好。 >>>More
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1個回答2024-03-02
花與人會遇到各種不幸,但人生長河卻是無窮無盡的。 >>>More
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2個回答2024-03-02
憂鬱是近在咫尺的洋蔥,散發著獨特而辛辣的味道。