有一串蘋果，30多個，40多個，平均分給幾個孩子，每個人都得到了

27 27 5 = 5 ....2

假設有 X 個蘋果，那麼 10 個蘋果首先平均 3 個裝入乙個盤子，乙個缺失，那麼蘋果的數量可能是 >>>More

有大於30個和小於40的蘋果，乙個盤子裡每6個就剩下2個，或者每2個就剩下5個，這些蘋果有（32個）。 >>>More

有些桃子超過 30 個和少於 40 個，如果份數與每份桃子的數量相同，則有 （36） 個桃子。 >>>More

分為6人份！ 每份 6 粒。

5 4-2 = 18 個答案。

5X5=25個。

答：這堆蘋果有25個。 >>>More

500-100 = 300 + 100 = 400。

取 100 的 500 堆，然後給出 300 的堆。 >>>More

大於20小於30，等於25，可分為5個X5部分。

小於20大於40，也可以是36，可分為6個X6部分。 >>>More

計算 6 和 7 的最小公倍數 6*7=42

42 剛好在 40-50 之間。 >>>More

應該有更多，有多少，對吧？

15÷4=3……3

4x3=12>10 >>>More

有的蘋果是六十多的，七十以下的，平均給三年級學生的蘋果數量和班級的數量一樣多，有多少個蘋果，有多少個班級分配給他們。 >>>More

唯一可能：5X5=25。

286 5 56 籃筐。

182 3 60 籃筐。 >>>More

6=2×3

6 和 8 的最小公倍數是 2 2 2 3 = 2424-3 = 21。 >>>More

有的蘋果超過20個，不到30個，有7個孩子要分，剛分完，問：平均孩子分多少？ >>>More

8 4 = 2 組。

答：沒有剩下的了。 >>>More

6 分之 6 還剩 3 分，7 分之 7 還剩 3 分，蘋果數量是 6 和 7 + 3 的公倍數 >>>More

被除數=商，被除數不同，除數相同，商自然不同。

新增 1，將沒有餘數。

因此，比 3,4,5 的最小公倍數和 3,4,5 的最小公倍數少 1 的數是 3、4、5、60 >>>More

求 3、4 和 5 的最小公倍數是 60。

60 + 1 = 61 個 >>>More

讓這堆蘋果有 Y、4 和 4 位和 3 位，表示 Y 是奇數。 >>>More

由於多元性，它們的最小公倍數是帝國宣言： >>>More

這種問題可以用中文餘數來理解。 首先，構造乙個滿足條件的數字 a+b+c。 （不滿足 +-105 的倍數）其中 a 是任何能被 5、7 除以 3 和 1， 70 b 的數可以取為任何乙個可以被 3、7 除以 5 和 2,42 c 可以取為任何乙個可以被 3、5 除以 7 和 3 被除， 你可以拿45（可以多試幾次），所以70+42+45滿足前3個條件，最低為70+42+45-105=52

因為 的最小公倍數是 。

所以蘋果的最小數量是 30 + 1 = 31。 >>>More

3 3 計數 2 剩下，5 5 計數 4 剩下......它等於 [3 3 個數字比 1 少 1,5 5 個數字少 1]。 >>>More

(((1+1）×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1)×2+1 >>>More

73個方程：8 9+1。

分析過程如下： >>>More

這個問題是這樣計算的。

乙個雙精度是 2+1，所以結果是 3 5+2=17！ >>>More