媽媽買了一些水果，蘋果比梨多6個，比橙子少20個，橙子的數量

減去 1 正好是 3、4、5 的倍數。

3*4*5=60。 >>>More

其中可能有 20 個。

您好，回答這個問題並不容易。 >>>More

10-6 = 4。

10 + 4 = 14。 >>>More

10 個蘋果和 5 個梨。

在 20 到 30 之間，只有 25 是 5 的倍數。

桃子36個，猴子6個。

（60+75+65） 2=100.

蘋果 100-75=25 個。 >>>More

媽媽一共買了25個蘋果。

分析：4a + 1 = 5b。 >>>More

解決方案：讓我們總共購買 x 個桃子。

x－2）÷5=（x+2）÷6 >>>More

1.媽媽吃兩個。 還剩下24個，每人得到三個蘋果。 >>>More

2X7+3

17個答：媽媽買了17個桃子。 >>>More

有 306 個蘋果，比梨多 18 個蘋果，按照 306 減去 18，我們可以知道有 288 個梨。

所以，四捨五入之前是人民幣。

假設小蘭買了乙個總重量x公斤的水果，其中蘋果和香蕉是12000克（12000 1000=12公斤），蘋果和香蕉的重量佔所有水果的8 25，列公式如下： >>>More

當然是其中的三個。 第一天吃了一半，第二天就吃了剩下的一半，不就是吃乙個嗎？ 還剩下兩個。 加起來，不是有三個嗎。

48/(?/4-9/20)

（1） 6 + 4 = 10 （個）.

2） 4-3=1 （個）. >>>More

15÷4=3……3

4x3=12>10 >>>More

有大於30個和小於40的蘋果，乙個盤子裡每6個就剩下2個，或者每2個就剩下5個，這些蘋果有（32個）。 >>>More

如果 5 個蘋果的數量多 4 個，則表示蘋果的數量是 5 的倍數但少了 1 個，也就是說，如果蘋果的數量是 x，那麼 （x+1） 是 5 的倍數。 同樣，6 6 個土地，再 5 個，意味著 （x+1） 是 6 的倍數。 因此 （x+1） 既是 5 的倍數又是 6 的倍數，那麼 （x+1） 最小值是 5 和 6 的最小公倍數 30 >>>More

蘋果 40x5 （5 3） 100 個

梨 100 40 60 個 >>>More

（600+600）÷（1-2/7）

1680（kg） >>>More

橙子、桃子和梨具有以下特點：

t） 桃子：3-2 = 1 （t）。 >>>More

30 個 3x4=40 個籃子。

梨是：（47-17） 2=30 2=15。

蘋果原來是：47-15 = 32。 >>>More

袋子裡有一些蘋果，大於10個，少於15個，袋子裡可能有[11或12或13或14]個蘋果。

減去 3 就完成了。

5 和 6 的最小公倍數是 5 6 = 30 >>>More

蘋果有：

19+11） 2=15 （件）。 >>>More

有的蘋果是六十多的，七十以下的，平均給三年級學生的蘋果數量和班級的數量一樣多，有多少個蘋果，有多少個班級分配給他們。 >>>More

總共有X人。

3X+25＝5X-15 >>>More