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1.教唆:動機 明健:教訓。
2. 轉錄 1 分,分析分析 2 分。
3. 根據答案進行評分。
4.肯定或否定,就足夠了。 肯定:維奧萊特勇敢而悲慘,她為自己的理想而死。
她渴望理解超越有限世界的事物,追求超越自身存在的事物,這是維奧萊特生命的目的。 負面:她“愚蠢而不聽話”,為了一天的輝煌付出了生命的代價。
這是虛榮心和對現狀的不安不可避免的終結。
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1.教唆:動機 明健:教訓。
2、當天傍晚,天空突然變了,烏雲迅速聚集,一場暴風雨突然公升起,撕裂了世間的寂靜,閃電雷聲此起彼伏,風雨一起攻打花園。
分析:《突如其來》和《淚流滿面》是生動的意象,分別從視覺和聽覺的角度來寫惡劣和險惡的天氣,為後期文字中紫羅蘭的悲慘命運奠定了基礎。
3.我本可以避免這種貪婪的事情,放棄我異想天開的幻想。 記住,姊妹們,要知足,不要太貪婪。
4.肯定:維奧萊特勇敢而悲慘,她為自己的理想而死。 她渴望理解超越有限世界的事物,追求超越自身存在的事物,這是維奧萊特生命的目的。
負面:她“愚蠢而不聽話”,為了一天的輝煌付出了生命的代價。 這是虛榮心和對現狀的不安不可避免的終結。
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5個回答2024-07-27
請用簡明扼要的語言總結文章內容。
2.文中的紫羅蘭看到玫瑰後是怎麼想的? >>>More
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1個回答2024-07-27
1(3分)辯證地看快與慢,快是有意義的,慢是有價值的,讓快與慢正確結合。 >>>More
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1個回答2024-07-27
他說自己沒有什麼理想,所以他期待賺更多的錢,這樣他的女兒以後就不用辛苦了。 >>>More
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1個回答2024-07-27
例 1] 10 分。
這句話的文案說明,遙遠的白 >>>More
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1個回答2024-07-27
C2型對淳樸村民的懷念和對漸漸消失的鄉村吶喊的遺憾和失落。 >>>More
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2個回答2024-07-27
要讀完整道題,這是乙個開放式的問題,充分展示了學生的個性,主要測試學生對小說的感知能力。 完成這道題,就是讓考生在把握課文整體的基礎上,把自己的理解和感悟結合起來,將閱讀能力提高到乙個更高的層次。 答案的要點: >>>More