丁香結這篇文章來自哪裡？

1.（1）“一下子，它變成了乙個大面積”，“房子的前後，路邊和溝渠，都讓它佔據和染色”。 它展示了二月蘭花開花的活力和不可阻擋的力量（你可以寫二月蘭花的活力等）。 >>>More

華奕文主要用的是醫生的什麼寫作手法，就像對話一樣，上次和老師寫信的時候，有一種場景感和真實感。

項鍊是整篇文章的線索，通過借用項鍊、丟失項鍊、歸還項鍊，自然而然地將讀者帶入女主人公瑪蒂爾德的生活和她的內心世界，深刻體會到19世紀法國小人物無法決定自己命運的悲慘現實。

浸泡在白色的海洋和萬畝的水中，這句話寫在藍天萬里的雲層中。

乙個老華僑，身處異國他鄉，卻不能回祖國去感受美麗的江山，不能體會到擁有長江、黃河、長城的自豪感，不能親身走在蘊含著濃郁鄉愁的土地上，那該何等的可惜啊！

理解是學會堅持做任何事情，而不是放棄寫作。 觀察你周圍的事物。 >>>More

在這篇文章中，我將首先寫我父親是如何教我畫畫的。 寫在繪畫課上，“我”把楊桃畫成五角星，同學們都搞笑，但老師卻啟發我們去理解乙個深刻的道理。 最後，我寫下了我父親和老師的教誨，以便“我”可以終生使用它。 （總分總分結構）。

朱伯三的小說叫《項鍊》，老外不玩對聯，所以跟它沒什麼關係。 但是外國人很幽默，說項鍊是鍊子。 >>>More

可以把握文字的主題，而主題往往是文字主要內容最直接的反映。

1.感受福樓拜的誘惑。

2. 莫泊桑思想開放，勤奮好學。 >>>More

風雨聲、讀書聲耳邊傳來，家家國都關心著世間的一切，當我們沉迷於讀書的時候，窗外的樹葉也在飄落，看到五彩斑斕的道路突然變成了一塊金子，看著飄落的樹葉像乙個穿著金色衣服的女孩在人群中翩翩起舞， 對兩隻耳朵聽不到窗外的我們形成了鮮明的對比，在操場上我們自然而然地活躍起來，一起跳躍、一起做遊戲、跳繩，關係還算不錯， 一起打電話，一起歡笑，手牽手走在被秋風吹落的樹葉上，踩在樹葉吱吱作響的聲音上， 沒有什麼比秋天更迷人、更悠揚、更動感的了，這一切都是辛勤勞動的結果。

開花期長，韌性可貴，花影模糊，表達了作者對夾竹桃的熱愛。

1918年12月，李大釗先生發表了題為《老百姓的勝利》的演講，這是中國先進知識分子第一次以蘇聯為榜樣，倡導以廣大人民群眾為基礎的民主政治理論。 用李大釗先生的話說，就是真正讓世農、商人、小販、棋子翻身做主人，做自己的家，坐自己的世界！ 這與孫文先生自由、平等、博愛的真諦並不矛盾！ >>>More

一蘋果彝，第一音，第一音，第四音，第二音，第二音，第三音，第一音，第一音，第二音。 >>>More

使用對比鮮明的寫作技巧來構建小說和塑造人物是許多小說家和作家常用的方法。 莫泊桑的傑作《項鍊》是世界短篇小說大師，成功地運用了這種技巧。

李白是詩人仙，蘇軾是字聖，各有長處，他們成長在不同的時代！ 李白的詩句奔放，英俊清新，充滿浪漫主義氣息，具有“筆落風雨，詩成哭鬼神”的藝術韻味，感情的表達有一種鋪天蓋地的氣勢，傾瀉千里。 >>>More

來] - 去]。

左] - 右]。 >>>More

苗條：小。

纖細是指精緻、微小。 它也指苗條和女性化。 >>>More

乙個乙個地擠壓發音。

ai ai ji ji >>>More

起初，我喜歡虛榮心。 怠。 不切實際。

後來，他吃苦耐勞，艱苦奮鬥。 勇於承擔責任。 >>>More

一大早，我就去公園玩，一進門，就聞到了一陣香味。 我匆匆趕到荷花池。 >>>More

一直沉溺於虛榮心也沒有什麼不同。 作者其實敘述的是大多數人的生活，也正是因為項鍊，我們才認識到自己要做什麼。

基本解釋。

嫣紅 yānhóng >>>More

林清軒的文章《桃花心木》讓我們明白了這樣乙個道理：人的成長和桃花心木一樣，只有生活在不確定中，才能經受住人生高低標準的考驗，才會鍛鍊出一顆獨立的心。 >>>More

“用桃子為我投票，用梅子報答”，這種刺槐螞蟻的合作共生，給了人類很大的啟示，“合作是雙贏，競爭是失敗”。 其實，人與人之間，為什麼不是這樣呢？

旁邊的花朵在溫暖的春天裡綻放，但她不同，越冷，風雪壓力越大，花朵越是充滿活力和嬌嫩。 她是最有個性的，最有靈魂的，也是最有骨氣的！ 幾千年來，我們中華民族產生了許多有德之士的人物，無論他們吃了多少苦，無論他們被欺負了多少，他們始終屹立不倒，不肯低頭，不肯低頭。 >>>More

用“牡丹”的富饒，對比“蓮花”出泥不染汙，清澈漣漪不妖; 並用“菊花”的隱居來襯托紳士的荷花品質。

我的老家在臨縣，那裡有很多棗樹，是生產棗的好地方。 >>>More

已經寫過很多作品的莫泊桑，也去福樓拜當老師，在福樓拜的指導下，成為了短篇小說之王。 為了取得一定的成績，他必須謙虛好學，起初他很急切，沒有耐心去觀察，但後來他堅持仔細觀察，試圖找出別人沒有發現的東西，仔細推測，積累資料，寫出世界名著小說。 說明。 >>>More

1、作者對荷花的讚美，對荷花造型多樣，充滿生機; >>>More