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申妍(快樂快樂,妍很漂亮)。
充分利用名字的含義來教育孩子如何為人世,是中國傳統家庭教育的重要組成部分。 如果給孩子起的名字富有文化內涵和教育意義,那麼名字的解釋就足以作為家庭座右銘來引導和教育孩子的成長,這對孩子品格和才能的培養大有裨益,給子孫留下了寶貴的精神財富和紀念語, 這也是中國傳統家庭教育的一大特色。
大作家蘇迅給兒子取名蘇軾(蘇東坡)和蘇喆時,寫了一篇名為《次子》的文章,解釋兒子名字的含義,並用它來教育蘇軾和蘇喆兄弟; 而蘇軾、蘇哲兄弟也把這篇文章奉為家訓和人生格言,鞭策自己,緬懷父親。 這是乙個歷代流傳的好故事,也是名字含義對孩子教育產生影響的乙個例子。
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五行缺水,八字繁,喜水。
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