看完《書香童年的丁香馬》。

這本書[Scholarly Childhood. 《丁香馬》由12篇短文組成，其中我最喜歡的是《電梯裡的哥哥》。

這篇小作文講的是小易和小狗哥哥的故事。 小毅原來是乙個非常開朗外向的男孩，他喜歡每天晚飯後和哥哥一起玩。

哥哥是蕭逸的小狗，它的眼睛像玻璃球一樣，很圓，深藍色，像大海一樣閃閃發光。 蕭逸一見到哥哥的眼睛，總會想到大海。 哥哥的名字被蕭毅叫出來了，哥哥買回來的時候，蕭毅就叫他哥哥了。

但有一天（星期三），我哥哥掉進了電梯裡。 哥哥莫名其妙的失蹤，讓蕭逸患上了失語症，這很不尋常，每天都很安靜，父母買其他寵物安慰蕭逸也沒用。 七年後，小毅的父母在電視上看到乙個叫星期三的男孩，小毅指著他說這是他的哥哥。

原來，星期三還有一雙和我哥哥一模一樣的眼睛。

星期三的名字來源於他出生於星期三，一定是受到羅蘋遜星期五的啟發。

蕭毅想：哥哥掉進電梯的時間是星期三，星期三也是同一天出生的，所以說起來很容易，哥哥只是去了別的地方，變成了乙個男孩。

蕭毅想：如果見到星期三，他會叫哥哥，而不是星期三的名字。 想想看，乙個14歲的孩子叫乙個7歲的弟弟哥哥是多麼奇怪。

最後蕭逸想了想，笑出聲來，流利地對媽媽說（注意這個詞）：媽媽，你還不去做飯，我好餓。

就是這樣。

其實說實話，我看完這篇文章後，只有一種說不出的感覺，其中包含著感慨、淚水和另一種難以形容的感覺，當然不是竊笑。

不要以為我寫是為了得罪別人，讓開路，我只是寫了我的真實感受。

真情實感和假吹噓是不一樣的，假吹噓只是抄襲別人（大眾）的想法，我不想說謊。

總體來說，這個故事感人至深，帶著科幻感，各種情節連連在一起，變成了各種不為人知的感覺。

這種感覺有點苦，有點酸，有點甜，有點辣，怪怪的，總之，還是無法解釋的。 這就像解釋愛這個詞，很難說。

丁香木馬》讀後。

我讀過乙個叫《丁香馬》的故事，這個故事主要是關於丁香被寵壞的孩子。 6歲那年的一天，她和媽媽一起去胡安阿姨家玩。

她遇到了騎著木馬的阿讓（乙個男孩）。 她突然也想騎車，於是她命令道：“讓我騎一會兒！

男孩沒有讓它。 丁香把男孩推倒在地，但男孩是第乙個騎上馬的人。 丁香撿起一把生鏽的水果刀，阿讓以為丁香要殺了他，嚇得往後退了一步，丁香假裝殺了他，走到特洛伊木馬面前，用刀刻了幾句話：

丁香特洛伊木馬。 她說：“丁香是我的名字，這是丁香木馬，這是我的特洛伊木馬。

阿讓說：“這匹木馬是我的坐騎，所以我就叫它丁香馬吧！ 他一邊騎著馬一邊說

丁香特洛伊木馬。 駕駛！ 但丁香不小心劃傷了她的手，流血不止，哭了起來，嚇得阿讓坐在地上。

6年後，丁香的父親回來了，把丁香送到了一所重點中學。 她遇見了姜敏之，乙個非常沉悶的女孩。 丁香撕掉了一本書的一頁，因為它很髒。

剛被姜敏之看到，姜敏之說：“你撕書了？ 沒關係。

（丁香喜歡周彤）於是，她就靠著姜敏之的腦袋。

有一天，丁香來到姜敏之家，發現阿讓就是姜敏之。 丁香道歉，阿讓原諒了他。 後來，阿讓的房子著火了，一匹白馬救了阿讓。

看完後，我想，這太好了！ 丁香還是那麼任性，但已經比小時候好多了。 她小時候好多了。 至少她會道歉。 蔣敏之也很高興。

我讀過乙個叫《丁香馬》的故事，這個故事主要是關於丁香被寵壞的孩子。 6歲那年的一天，她和媽媽一起去胡安阿姨家玩。

她遇到了騎著木馬的阿讓（乙個男孩）。 她突然也想騎車，於是她命令道：“讓我騎一會兒！

男孩沒有讓它。 丁香把男孩推倒在地，但男孩是第乙個騎上馬的人。 丁香撿起一把生鏽的水果刀，阿讓以為丁香要殺了他，嚇得往後退了一步，丁香假裝殺了他，走到特洛伊木馬面前，用刀刻了幾句話：

丁香特洛伊木馬。 她說：“丁香是我的名字，這是丁香木馬，這是我的特洛伊木馬。

阿讓說：“這匹木馬是我的坐騎，所以我就叫它丁香馬吧！ 他一邊騎著馬一邊說

丁香特洛伊木馬。 駕駛！ 但丁香不小心劃傷了她的手，流血不止，哭了起來，嚇得阿讓坐在地上。

6年後，丁香的父親回來了，把丁香送到了一所重點中學。 她遇見了姜敏之，乙個非常沉悶的女孩。 丁香撕掉了一本書的一頁，因為它很髒。

剛被姜敏之看到，姜敏之說：“你撕書了？ 沒關係。

（丁香喜歡周彤）於是，她就靠著姜敏之的腦袋。

有一天，丁香來到姜敏之家，發現阿讓就是姜敏之。 丁香道歉，阿讓原諒了他。 後來，阿讓的房子著火了，一匹白馬救了阿讓。

看完後，我想，這太好了！ 丁香還是那麼任性，但已經比小時候好多了。 她小時候好多了。 至少她會道歉。 蔣敏之也很高興。

讀《丁香馬》有一種感覺。

書中充滿了書卷氣：淡淡的、濃稠的、甜美的......讀啊讀，愛不釋手。

在書中，《油紙傘》《歌舞》《玉手鐲》描寫了在家鄉的童年：有祖母留給我的回憶，金梅的遭遇等等。 但在所有文章中，我最喜歡的是“今天的作業”。

這篇文章講述的是石詩和“冬瓜”之間純樸樸實的友誼。 時石經常在作業上犯錯，“冬瓜”每天從書桌上偷偷塞給時時時，塞了乙份“今天要寫的作業”。 《今天要寫的作業》詳細記錄了作業和老師的忠告，這讓時詩非常高興。

在後來的一次煤氣中毒事故中，“冬瓜”因為沒有被救出而無法回來，石石在陰影中無法自拔。 後來，“今天要寫的作業”奇蹟般地出現了！ 在那之後，時石又高興了。

畢業晚會結束後，石石“看見”了“冬瓜”，約定在天堂見面。

這篇文章我讀了好幾遍，每次讀，我都淚流滿面。 他們之間的友誼深深地打動了我！ 他們的友誼是如此深厚，以至於即使是死亡也無法阻止它！

正如書中所說：讀一本漂亮的書，是“幸福女神”一生的邀請......

丁香是乙個被寵壞的孩子。 6歲那年的一天，她和媽媽一起去胡安阿姨家玩。 她遇到了騎著木馬的阿讓（乙個男孩）。

她突然也想騎車，於是她命令道：“讓我騎一會兒！ 男孩沒有讓它。

丁香把男孩推倒在地，但男孩是第乙個騎上馬的人。 丁香撿起一把生鏽的水果刀，阿讓以為丁香要殺了他，嚇得往後退了一步，丁香假裝殺了他，走到特洛伊木馬面前，拿起刀刻了幾個字：丁香木馬。

她說：“丁香是我的名字，這是丁香木馬，這是我的特洛伊木馬。 阿讓說

這只特洛伊木馬是我的坐騎，所以我就叫它丁香馬吧！ 他一邊說，一邊說：“丁香馬！

駕駛！ 但丁香不小心劃傷了她的手，流血不止，哭了起來，嚇得阿讓坐在地上。

6年後，丁香的父親回來了，把丁香送到了一所重點中學。 她遇見了姜敏之，乙個非常沉悶的女孩。 丁香撕掉了一本書的一頁，因為它很髒。

剛被姜敏之看到，姜敏之說：“你撕書了？ 沒關係。

（丁香喜歡周彤）於是，她就靠著姜敏之的腦袋。

有一天，丁香來到姜敏之家，發現阿讓就是姜敏之。 丁香道歉，阿讓原諒了他。 後來，阿讓的房子著火了，一匹白馬救了阿讓。

看完後，我想，這太好了！ 丁香還是那麼任性，但已經比小時候好多了。

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在這個充實的暑假裡，我認識了一本書——《書香童年——丁香馬》。 作者是彭學軍。 我一開啟書，彷彿聞到了書的味道，也不敢猶豫，急忙翻開薄薄的書頁，不耐煩的心情蔓延到每乙個毛孔。

幾天後，我“啃”了這本書。 其中印象最深刻的是短文《油紙傘》。

《油紙傘》這本書講的是平時愛“我”的奶奶，爺爺製作油紙傘的故事。 有一次，魔鬼來襲，爺爺知道自己躲不住了，就留在屋子裡，後來，爺爺又沒有訊息了，看來他也沒有躲閃。 唯一剩下的就是這把油紙傘。

在我七歲的時候，我的父母和我的祖母商量，他們希望我上學。 幾天後，我搬出去了。 我上了幾年學，有一年，我回到了奶奶家，沒想到洪水突然爆發了，奶奶老了，把“我”放在安全的地方後，她就慢慢飄走了。

油紙傘也飄得越來越遠，我沒接住它，心想它一定是在找奶奶。 “我”的童年是用油紙傘度過的。

親情就像是成長的必由之路，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽都在文章中體現了親情的價值。 爺爺自己在抗拒保護家人，奶奶冒著生命危險保護“我”，父母一定要讓我上學......油紙傘不可避免地與這篇文章有關，它就像一條絲帶，將“我”和我的家人聯絡在一起。

把乙隻蛹變成蝴蝶是乙個艱難而美麗的過程，正在生長的還是乙個繭，經歷成長之後，就是乙隻絢麗的蝴蝶。