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匿名使用者2023-11-07因為這是學齡前兒童的問題，所以用兩隻小豬來給出問題只是為了增加興趣，並不影響問題。
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匿名使用者2023-11-06題主不需要想太多，孩子的提問往往用這種表達方式顯得更加親切，似乎並不冷淡，拉近了與孩子的心理距離。 其實就是做加法，當然小豬是幫兩頭的，不僅要做題，還要學會幫別人，讓孩子們開心。
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匿名使用者2023-11-05簡單加法，注意攜帶。 然後你可以自己挑一頭豬。
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匿名使用者2023-11-04是的，豬身上的數字與上面的數學無關。
所以我只能恨恨地在心裡咒罵，“7是原稿，8是審稿”......
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匿名使用者2023-11-03根據銘文，兩隻小豬的胸前有黑色和紅色的數字。 而且學齡前班不會將兩位數加到一位數，所以這意味著如果你想幫助一頭胸前有紅色字母的豬，你會計算紅色數字的加法，如果你想幫助一頭胸前有黑色字母的豬，你會計算黑色數字的加法。 例如，離仔豬最近的那只，紅2和黑4，都加9，如果你想幫助小豬，你就算2+9，如果你想幫助黑，你就算4+9
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匿名使用者2023-11-02學前班就有這種問題。
腦力表演很有趣，對吧？
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匿名使用者2023-11-01學前班能算出這麼多加法，我正在趕上小學一年級的上一級！！
回到這個問題，你想幫助哪頭小豬，沒有什麼特別的意義，在樹樁上計算加法，畢竟每個孩子的學習能力都不一樣，有的孩子認為很簡單，可以計算出來，那麼他可以根據自己的喜好選擇幫助小豬，公豬或母豬; 有些不太熟練的孩子可能會有樹樁上的加法無法計算，這會導致一些路徑不行，但這與他選擇幫助哪頭豬沒有直接關係，或者可以根據喜好選擇公豬或母豬。 關鍵是孩子可能會有一些發散思維來給出自己的理解答案，這是值得稱讚的，數學計算只是一種基本能力，可以勤奮練習來培養; 我們應該尊重、重視和正確引導孩子一些看似異想天開的想法，我們不必只關心成績，我認為這對孩子未來的成長和發展是有益的，並提供更多的可能性。
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匿名使用者2023-10-31看孩子的戀愛問題，也要考驗孩子的平衡，所以問題不在於答案是什麼，而在於孩子自己的想法和家長老師的引導！ 培養孩子的思維，對他們未來的發展有很大的幫助！
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匿名使用者2023-10-30計算所有垂直型別的數量，然後將木樁的數量與7的數字連線起來，或者將木樁的數量與8連線起來，這是為了幫助豬摘蘋果。 標題只是增加了樂趣。
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匿名使用者2023-10-29小豬上面有數字，所以只需識別數字並引導孩子識別並喊出上面的數字即可。 累加計算？ 嗯嗯，我記得六年級的時候，我不願意寫口算書，蹲著走路被數學老師訓斥，冬天還汗流浹背。
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匿名使用者2023-10-28“you choose to help that little pig” 是什麼意思？
其實，這並沒有多大意義，只是在做題的時候，你可以選擇是幫助“7”還是“8”豬。
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匿名使用者2023-10-27只是簡單的加減法，兄弟，你想多了，沒什麼特別的，你考量太大了。 去做吧，不要想太多。
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匿名使用者2023-10-26不要用大人的想法來考慮你孩子的問題！！
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匿名使用者2023-10-25小豬是有性別的，可以這麼說，我是個小女孩，我想幫助右邊的小豬也是女孩，或者小豬的衣服分別有7和8,7是我的幸運數字，所以我選擇幫助左邊的豬。
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17個回答2024-10-17
也就是說，每個孩子分成2個，還有30個，這30個蘋果給12個孩子每人分1個，用12個，剩下的30-12=18。 >>>More
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2個回答2024-10-17
如果新增乙個，則可以精確地劃分它。
3,4,5 的最小公倍數為：60 >>>More
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5個回答2024-10-17
摘 8 個蘋果需要 40 秒，摘乙個蘋果需要 5 秒，70 乘以 5 等於 350 個蘋果需要 70 秒。
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3個回答2024-10-17
2x=(1-1/3)x+(1-2/5)x+x-20
x=75 >>>More
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3個回答2024-10-17
如果你再加乙個蘋果，那麼你就可以按照 2-9 的比例進行劃分。 所以這批蘋果的總數是 2-9 減去 1 的最小公倍數即。 >>>More
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4個回答2024-10-17
如果售出的 3 5 個是沒有皮的，那麼總皮革的重量不算作 3 5 個售出的 60 公斤的重量，結果是 100 公斤減去 100 公斤，剩下的 5 公斤是果皮的重量。
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1個回答2024-10-17
中國唐代的天文學家、數學家張竺，曾以“李白喝酒”為題編造了一道算術題：“李白走在街上，拎著壺去買酒。 雙倍的店面，見花喝一桶（桶是古酒套裝，也可作為計量單位）。 >>>More
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5個回答2024-10-17
所得稅後利息：25,000*。
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5個回答2024-10-17
套裝：有X棵杏樹和桃樹（2X+30）。
X+（2X+30）=480 >>>More
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6個回答2024-10-17
桃子：22（7 2-5 3）。
12 梨樹： 12 5 3 = 20 >>>More
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2個回答2024-10-17
10+10*1=20
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1個回答2024-10-17
橙子盒數。
20 4/5 >>>More
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2個回答2024-10-17
讓第n只猴子拿乙個蘋果：
3a1=4a2+1 >>>More
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1個回答2024-10-17
乙個蘋果等於 2 3 個橙子，乙個橙子等於 3 2 個蘋果（
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1個回答2024-10-17
梨有 300-150=150（克）。
桃子有 220-150=70（克）。 >>>More
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5個回答2024-10-17
那麼，如果離子是蘋果的 1 6，則成本為 36 1 6 A 36 1 6，香乾為 36 60,000，等於 6。
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2個回答2024-10-17
(1+1+1)！
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1個回答2024-10-17
利潤率？
你賺了多少百分比？ >>>More
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2個回答2024-10-17
這個問題很簡單，1964+55就可以了。
2019年。 >>>More
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4個回答2024-10-17
3*4*5=60
60天後，三人再次見面。 >>>More
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1個回答2024-10-17
獲得=（12000-5000）（1-70%）+5000=6500元。
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5個回答2024-10-17
前十天，這批家具賣出了五分之一，即800套。 >>>More
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4個回答2024-10-17
假設長頸鹿原來有 x 個蘋果。
x 12+x 7+x 8+x*2 8+x 20+4x 20+3+12+30+4=x，解是x=8232 25，不是整數，不要倒數。 >>>More
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2個回答2024-10-17
平均每天售出3盒以上。
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4個回答2024-10-17
50+12 ,,,完成 2，總共是。 、
50+12+12是他的。 >>>More
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11個回答2024-10-17
最初以橙子 x 公斤發貨。
然後：x+15=7 （15+7+8） 435x+15=7 30 435 >>>More
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3個回答2024-10-17
在數學課上，李老師留下了一道數學題，沫沫花了三分之二個小時才完成，金星花了七分之四小時才完成。 >>>More
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6個回答2024-10-17
如果乙個人有乙個蘋果。
取出剩下的8個中的乙個正好是一半的一半，蘋果總數：（8-1）2 2=28。 >>>More
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1個回答2024-10-17
(1)n=200+10x
2） 將前 30 天的利潤設定為 w1，將接下來 15 天的利潤設定為 w2 >>>More
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8個回答2024-10-17
注意題目有問題，行和列不宜混淆，行是橫的，列是垂直的，只有正方形四邊的上下邊才能稱為行。