一籃蘋果，每人4個少於2個，每人5個少於3個，每人7個少於5個

每人3個蘋果，每人12個，每人5個，少6個，幾個人幾個蘋果。 >>>More

11人。 11 18 +2 = 200 個蘋果。

答案是：4人份10個蘋果。

每人兩個蘋果，再多兩個就是：4 2 + 2 = 10。 >>>More

7人，37個蘋果。 （或者有點牽強 8 個人，42 個蘋果。 這樣最後乙個人就沒拿到蘋果了） >>>More

每人少乙個意味著蘋果的數量小於孩子的數量，如果有X個蘋果，那麼孩子應該有X+1 >>>More

有x個人。

3x+11=5x-5 >>>More

設定 x 人，y 個蘋果。

3x+9=y >>>More

有x個人。

4x+15=3x+25 >>>More

一籃子蘋果分為每人4個15個以上，每人6個和5個以下。 有55個蘋果。 有10個人。 >>>More

這是中國古代著名的算術題，叫做“漢心點兵”。 現代算術被稱為“損益問題”。 >>>More

3×7＝21 21+3＝24

三三拿，多了26個蘋果，說明還有9個人還能拿，蘋果的數量是等差級數...... >>>More

有x個孩子，每人分5個，少4個，蘋果總數為5x-4 >>>More

有x個孩子。

那麼 4x+11=6x - 13 >>>More

除以 5 留 1，除以 5 和 4 少; 除以 6 剩下 2，即除以 6 和 4 少; 除以 7 留下 3，再除以 7 和 4。 普通倍數減去 4 也是如此所以這個籃子至少有 5 6 7-4 = 206 個蘋果。

人們有： （2+1） （6-5）=3 （pcs）.

蘋果有：5 3 + 2 = 17（個）。 >>>More

我不知道你現在是否學過二元方程，如果你學過，這可以通過二元方程組來解決。 >>>More

5*6*7=210

假設有x個蘋果，那麼根據標題，有（x-11）14個人分為蘋果17*[（x-11）14-1]+10=x17x 14-17*11 14-17+10=x17x 14-x=17*11 14+17-103x 14=17*11 14+7 >>>More

給4個孩子10個蘋果，每個孩子乙個

將5公尺長的繩子分成6等段，每段佔總長度（1 6）的（繩單元1），每段的長度為（5 6）（5乘以1 6）公尺。 >>>More

一籃蘋果平均 3 人多 4 個，5 人少 1 個。 那只是 4 個人想加幾個蘋果，5 個人只是分開。 >>>More

設定 x 個蘋果、y 個梨和 Z 個人

x=3yy=3z-4 >>>More

你是什麼意思？ 和1+1=一樣嗎？ 每人三個，如果沒有，請給出正確答案，讓我學習。 謝謝。

其中，12人各分3分，其餘分4人，正好是分配的結束，即每人4分，少12分。 >>>More

19 = 1 10 18 = 2 10 17 = 3 10 16 = 4 10 15 = 5 10 14 = 6 10 13 = 7 10 12 = 8 10 11 = 9 10，共9種。

這是乙個二元方程。 假設有 X 個人和 Y 個梨。 根據標題的含義：同時，由於梨是固定的，因此得到4X+9=Y=5X-6，得到X=15，去掉Y=69

有 x 個孩子。

4x+9=5x-6 >>>More

兒童人數 （9 6） （5 4） 15 1 15 蘋果總數 4 15 9 69 所以，有 15 個孩子分享蘋果和 69 個蘋果。

有 X 個孩子和 Y 個蘋果。

3x=y-9 >>>More

可分為4人，計算過程為28 7 = 4（人）哈。