白樺林的低語是這段文字所說的

通過回顧林務員們保護森林的事蹟，表達了作者對林務員的深情讚美，讚揚了林業工作者甘於忍寂、奉獻的精神。

本文運用擬人化手法，用第二人稱語氣描寫無名護林員的動人事蹟，讚頌護林員默默奉獻犧牲的精神，表達護林員的精神永遠值得學習。

文中無名護林員，為了白樺林的寧靜，日復一日地生活在森林裡，寂寞而寂寞，他和他的同伴們，心靈多麼純潔，胸懷多麼寬廣，品質多麼高尚，精神多麼珍貴......他們堅守崗位、無私奉獻、甘願犧牲的精神，永遠值得學習。

《白樺林的耳語》是劉新武寫的一篇讚美林務工人的抒情散文。

為了白樺林的寧靜，護林員們忍受著寂寞，關心著森林，默默無聞，他們默默奉獻、甘願犧牲的精神是多麼偉大。 本文選入北京師範大學小學六年級語文第一單元第三課。

作者簡介：劉新武，筆名劉柳、趙壯漢等 曾任中學教師、出版社、《人民文學》雜誌主編。

1942年生於四川成都，1950年後定居北京。 中學時，他喜歡文學。 他於1958年開始出版。

短篇小說的代表作還有《我愛每一片綠葉》、《黑牆》、《白牙》等。

它運用擬人化的手法，以第二人稱，講述了無名護林人的感人事蹟，歌頌了護林員默默奉獻和犧牲的精神，表達了護林員的精神永遠值得學習。

第一段很簡單。

第三段的描述遠近，為下面介紹森林人鋪平了道路。

在第四段中，寫到森林人默默奉獻的精神就像一面鏡子，反映出對事業的缺乏熱情，同時又鞭策自己去鼓勵自己。

第五段寫的是工作的信念和追求，以及森林人的事業。

在第六段中，寫到森林人熱愛自己的職業，心中有堅定的信念，心中有很大的願望。

第七段的開頭與文章的開頭相呼應，本段最後一句中的“心”和“目光”指的是林民為了人類和下一代的美好生存，寧願犧牲自己的無私奉獻和崇高願景的寬廣胸懷。

第八段揭示了文章的核心——作者對觀林者的無限欽佩和讚美。

護林員：堅守崗位，默默等待，無私奉獻。

它運用擬人化的手法，以第二人稱，描寫了無名護林員和護林員的動人事蹟，歌頌了護林員默默奉獻和犧牲的精神，表達了護林員的精神永遠值得學習。

第一段很簡單。

第三段的描述遠近，為下面介紹森林人鋪平了道路。

在第四段中，寫到森林人默默奉獻的精神就像一面鏡子，反映出對事業的缺乏熱情，同時鞭策著自己的洞察力和鼓勵力。

第五段寫到森林人民在事業中的工作和信念和追求。

在第六段中，寫到森林人熱愛自己的職業，心中有堅定的信念，心中有很大的願望。

第七段的開頭與文章的開頭相呼應，本段最後一句中的“心”和“目光”指的是林民為了人類和下一代的美好生存，寧願犧牲自己的無私奉獻和崇高願景的寬廣胸懷。

第八段揭示了文章的核心——作者對觀林者的無限欽佩和讚美。

護林員：堅守崗位，默默等待，無私奉獻。