嫉妒的“悅榕庄”閱讀答案

榕樹是生長在南方國家的一棵樹，我們在《鳥的天堂》一文中了解過這棵樹。 在泰戈爾的這首散文詩中，榕樹就像乙個善良的老人，張開（溫暖的）雙臂，讓（孩子）、（女人）、（鴨子）在他的懷裡玩耍和工作，表達他對榕樹的欽佩。 >>>More

我想成為一條魚，在你的樹蔭下嬉戲; 我想成為一朵長在你身邊的花，和你說話; 我想下一場雨，把你打在身上。

1.結需要煮沸。

2.明年。 如。 習俗。 芳香。 >>>More

1.您能與作者對石榴的感受產生共鳴嗎？

答：對石榴的熱愛和欽佩。 >>>More

9.答：閱讀是豐富營養和廣泛樂趣的源泉。

10.答：有選擇地閱讀，吸收精華，去除糟粕; 廣泛閱讀，提高辨別好壞的能力; 多讀書，多讀書，你就會擁有更多的智慧之光。 >>>More

家鄉的桑樹 我的家鄉在美麗的長江三角洲，那裡生長著桑樹，我愛家鄉的桑樹。 >>>More

你絕對可以通過自己思考和閱讀更多的短文來做到這一點。 >>>More

1.C2、第一次是因為石榴的顏色與從骨頭到花朵的進化過程中的形象和心相似，第二次是因為石榴的精神溫暖、精力充沛、積極向上、不怕熱，勇於拼搏符合夏天。 >>>More

1.忖： cǔn 魅： mèi

2.無數的溪流緩緩匯合為一體，成為一條條河流，讓“顫抖的身體漸漸長大”。 >>>More

1.冷漠-（熱情）真誠-（虛偽）尊重-（歧視）。 >>>More

1.蘇格拉底問了學生多少次？ 學生們的反應是什麼？ >>>More

1.您能與作者對石榴的感受產生共鳴嗎？ 答：對石榴的熱愛和欽佩。 >>>More

這樣的韌性，這樣的幻想，我愛上了夾竹桃。

簡單，善良，來自她“她靜靜地聽著，不時插話"“唉，松樹男孩......’"可以看出她不善於表達自己，從她的“老公早逝，孩子懵懂懂”和“瘦”可以看出她很堅強，從她想把蘋果送給松珂的事實中可以看出她很愛兒子。

19 本文可分為三個部分，第二部分從一段到另一段，三個部分的要點可以概括如下： >>>More

解釋以下標點符號。 （4 分）。

1）各分割槽賽季（2）想買無資本。 >>>More

1、， 2、（4） （4）

3.樸素（簡約）靜（平常）平凡（平常）頑強（堅強）關心（思考）奉獻（貢獻）。 >>>More

14.簡要總結一下家鄉秋棗的特徵。 （3 分）。 >>>More

11 玫瑰象徵著生命和愛情。 在小說的開頭，盛開的玫瑰是主人公生命的象徵，也是他新戀情的象徵。 最後玫瑰的凋謝象徵著主人公生命和愛情的喪失。 >>>More

11.大地陰涼潮濕，樹枝壓在牆上，卻無所畏懼地綻放; 整株透明的玉綠色，每一片葉子完整飽滿，完美乾淨; 它生長的不同姿勢處於極端狀態; 憑藉強大的耐力，一株植物長成一塊並向四面八方延伸。 （每分 1 分）。 >>>More

1.對她外貌的描述反映了她生活的困難，為繼母在下面虐待她埋下了伏筆。 2. >>>More

1.蘇格拉底問了學生多少次？ 學生們的反應是什麼？ >>>More

1 在所選文字的上下文中解釋“母親的菊花”的含義。 （3 分）。

顏色： - 味道： ——

2.在第三段中，作者創造了乙個“詩意的”“境界”，其中“泡桐花不再是純潔的———而是浸透了作者強烈的———,的東西，具有深刻的意境和永恆的美感。 >>>More

1.這篇文章是以支援浪漫的風格寫的。 雖然文章的標題是“金合歡樹”，但文章一上來，筆觸就不落在金合歡樹上，直到母親去世後，偶爾回到老址，才被鄰居口中提到“金合歡樹今年開花了”，引出一段母親種金合歡樹的往事， 雖然沒有直接寫給母親深深的懷念，甚至連物件都沒有目擊，只寫到人們一提到金合歡樹時，“心在顫抖”，但這足以讓人感到種種思念，愛“金合歡”，觸動物與心;也自然而然地提醒人們，這棵樹已經像一棵樹一樣被覆蓋了，而植樹人已經去世了，所以有一種“樹還是這樣，人怎麼能配得上”的悲哀。 >>>More

1. 解釋粗體字。

饒子甘氨酸 >>>More

1.接下來的兩句話是文字的摘錄。

如果您複製它，請將其放回文字中序列號的適當位置。 >>>More

1.雖然，但正因為如此，不僅如此，而且 2.外表反問句對比3、“4、第5句，因為他給我帶來了極大的震撼，我非常感動。 >>>More

1.正因為虛空之後有盈餘，才充滿希望; 正因為過剩之後有空虛，我們才知道知足。 >>>More

1.“據說”是指後一句的出處，這裡是一種傳說，與後來神話傳說中的地神不明確，恰如其分地匹配; 去掉後，就變成了肯定的語氣，不符合客觀實際，不能體現原文的準確性。 >>>More