關於The Peach Blossom Spring的提問

答：1 村里聽說有這樣的人，就來打聽（西安）。

2.“黃髮下垂”分別指老人和兒童。

黃髮垂下，自盡喜“展現了一幅和諧、祥和、幸福的生活圖景。

1.嘆息中的鹹味都來了新聞中的鹹味。

2、老人和兒童展現了一幅男女老少幸福、幸福、祥和生活的畫面。

知道，所有。 黃髮下垂，老人和孩子。 舒適愜意的美好生活場景。

“鹹味詢問”的“鹹味”。

黃頭髮指的是“老人”，下垂的頭髮指的是“孩子”。

展現桃園人生活的平安與幸福。

1.如果你不回來，你就會與外人分開。

2、不知道有漢，不管魏晉朝。

3.青草好吃，落花五顏六色（這是寫在桃林裡，下乙個是桃源） 4.這裡有美麗的田野、美麗的池塘和桑竹。

5.在交流中，黃髮垂下，漁夫很不一樣。

7.那些迷失的人，那些沒有回頭路的人。

8.他帶領妻子來到這種絕望的境地，再也沒有回來。

9、豁然開闊，地平，房屋如故，有好田美潭桑竹，千陌陌，雞狗互相嗅聞，來回栽種，男男女女打扮，都像外人一樣，黃毛垂下，盡情享受。

1.其中，男男女女打扮得像外人。

2.問今天的世界是什麼，卻不知道有漢人，不管魏、金。

忽然，桃花林，岸邊數百步之遙，裡面沒有雜樹，青草香甜，落花五彩。

5.土地平坦，房屋如此，有美好的田野，美麗的池塘和桑竹。 千陌車水馬龍，雞狗聞到對方的味道。 其中，男男女女打扮得像外人。 黃頭髮垂下來（tiáo），愉快地快樂。

6.忽然，桃花林，岸邊數百步之遙，裡面沒有雜樹，青草香甜，落花五彩。 漁夫則大不相同。

7.太壽立刻派人跟著他，尋找他想要的東西，然後他就迷路了，迷路了。

8.由於雲仙石避了秦朝的亂象，就帶著妻子和人人來到了這種絕境，再也沒有回來，於是與外界隔絕（jiàn）。

我怕淺薄的學習有什麼不合適的地方，所以我應該謹慎地採用。

對不起古意：驚奇、驚奇、嘆息之意，如上圖所示，是韓、魏、金等歷史人物、故事的嘆息，桃花泉原本是陶淵明筆下設定的虛擬場景，代表了當時人們（或詩人本人）最理想的居住地。 綜上所述，桃園人也對那些好奇的事情“唉”一聲，僅此而已。

第二個問題：黃頭髮垂下來，享受自己——黃頭髮垂：指老人和孩子，黃頭髮，在過去，據說是長壽的乙個特徵，所以用來指老人，下垂，垂下頭髮，有的指孩子。

整句話的意思是：老人和孩子過著平靜幸福的生活。 讓我們再看一下修辭手法：

隱喻、擬人化、反問、疑問、疑問、比較、誇張、比較、借用等，顯然是借用。

第三個問題：從字面上看，缺乏不值一意，表面上說明桃園人對這裡的環境不屑一顧，但從古漢人的語言習慣來看，這裡的缺乏也是卑微的說法，而這句話並不是為下面找桃園找回桃園奠定基礎， 說明桃園人對這裡的環境感到非常放心。

1因為這裡的生活是幸福的，人們是和諧友好的。 社會上沒有分心，每個人都盡其所能地參與工作。

2 隱喻 3 不願被外界事物打擾，嚮往安定有序的生活。

後一句話沒有成功，尋找疾病結束了。

從字面意思來看，我覺得更合適的是欣然親自去，親自去，親自去。 監管是有意為之的，有計畫的。

他興高采烈地去調查，但無濟於事，不久病逝。

生命的保障絕對是“監管”。

這種情況在文學作品傳承的過程中難免會發生，如果你是乙個文學愛好者，還記得這種情況，如果你還想專注於你現在正在學習的教科書，其實這兩個字可以解釋，第乙個可以解釋為快樂的個人訪問，第二個可以解釋為乙個快樂的計畫去， 這兩種解釋都是有道理的。

好像後來說，不成功，不成功，不成功，不親自，對

1.漁夫走後，又去找了，卻找不到，作者寫這篇文章的目的是什麼？

答：這告訴我們，其實《桃花源》是作者編造的虛構作品（絕對正確，我的老師。

說！！ 2、為什麼文章末尾提到南陽劉子基的“回歸”卻失敗了？

結合1和2兩個問題，可以看出作者的文章可謂是虛構與現實的結合，精彩絕倫！ （老師怎麼說！！ ）

3.作者生活在乙個政治和政治統治黑暗、軍閥瓜分領土、戰爭頻發、生活滿目瘡痍的時代。 在這樣的環境下，作者徐陵懷建構了乙個“世外桃源”，我們應該如何理解他的社會理想呢？

答：我認為他和當時勞動人民的理想社會，一定是和桃花源一樣，沒有剝削，沒有壓迫，沒有階級區分，自力更生，自給自足，社會和平安寧。

《桃花源》選自（《歸園牧家》）、作者（陶淵明）、名（錢）、字（元良）、（晉宋）時代，是著名（田園）詩人。 本文原載於（《桃花源》）中的《桃花源》詩詞與筆記。 從全文來看，可以概括為乙個成語（天堂），意思是（指不受外界影響的地方或對美好世界的幻想）。

人所擁有的最寶貴的東西就是生命。 人的生命只有一次。 因此，乙個人的一生應該這樣度過：

當乙個人回顧過去時，他不會後悔自己浪費了時間，也不會為自己的不作為感到羞恥; 因此，當他臨終時，他可以說，我把我的一生和全部精力都獻給了我生命中最寶貴的事業，即為人類解放而鬥爭

俄羅斯。 奧斯特洛夫斯基。

選自。 《桃花春詩集》作者：陶淵明，潛台詞名，字元良，東晉。

田園詩人 原文是《桃花源春詩》前面的“注”。 成語 世外桃源 乙個環境安靜，生活舒適的地方。 它指的是一種脫離現實的烏托邦式的美麗世界。

黃頭髮垂下來，很開心。

其中，男男女女打扮得像外人。 黃頭髮垂下來，很開心。

這是八年級，我的同胞們，黃頭髮垂下來，玩得很開心，我們已經學會了。

黃頭髮垂下來，很開心。

沒想到你現在學會了這個，是吧？ 哈哈。

今天的社會生活節奏很快，沒有戰爭這回事，人與人之間也沒有陰謀詭計。

我們必須適應這個多元化的時代。

你不能順流而下，找到乙個種地和生活的地方。

這就是“現實社會中不可能有桃花”。

但心中一定有乙個靈魂安息的地方，逃離名利，讓心靈平靜下來，找一天的安寧，偷半天的閒暇......

這就是“心中的桃花天堂”！

世界可以不完美，但我們必須有一顆追求完美的向上之心。

隨著社會的發展和進步，世界不可避免地會變得冰冷和軟弱，但每個人都應該有一顆純潔的心，在這個社會中追求真善美。

嗯，桃花天地雖然是虛構的，但是我們心裡一定有桃花天地這樣的地方，所以一定要追求桃花源的理想境界。

因為社會上總會有人為了自己的利益不擇手段，所以社會也形成了腐敗的氛圍，但桃花源是我們心中對美好生活的追求，是我們心中的信念，是我們追求的。

1.生活是幸福健康的，每個人都有自己的位置，人們是和平的。

它與現實社會的黑暗和汙穢形成鮮明對比。

2.桃園人不想讓外人打擾他們平安祥和的生活。

3.桃花鄉的美景和人民的生活條件。

4.說明桃園人與世隔絕已久，見到外人，心裡很驚訝。

5.為外部社會的黑暗動盪和人民生活的苦難而嘆息。

6.（1）渲染桃花林的神秘面紗，暗示下面將有仙境。

2）為書寫《桃花源》之美鋪平道路。

7.這種寫法讓人覺得桃花源地是乙個似是而非的存在，暗示桃花源是虛構的，這也是對不信守諾言的漁民的一種懲罰，暗示人一定要守信。

8.正是這篇文章看似真實可靠，寓意桃花春詩中找不到的東西是虛構的，這為傳奇增添了色彩。

1.希望與世隔絕，先避難，幾百年後，沒有理由避難，人也做不到，但這是作者內心的表達。

2. 很簡單，我想保持孤立。

其他的明明是老師布置的作業，應該很簡單，但估計老師手裡有很標準的答案，我的肯定達不到要求，其他的都達不到。

提醒一下，如果你想在家庭作業中獲得 A，只需記住老師在課堂上說的話並複製即可。 如果你想學習一些真實的東西，最好用你自己的觀點。 例如，問題 7，這種安排在聊天中做了很多，這樣就不會有揭穿你的故事的危險。

作者嚮往乙個類似桃花源的理想社會，但現實中並不存在，僅此而已。

以漁民出桃花源為線索，以“發現桃花源、進入桃花源、出去找桃花源（時間）”為順序。

功能：在文章末尾為尋找桃花源奠定了基礎，暗示桃花源是虛幻的，不存在。

因為作者對社會的黑暗現實充滿了不滿，對美好生活充滿了嚮往。

有些答案看似很短，但其實是這樣的，我們都做過了）。