我給孩子吃蘋果，如果每人有7個蘋果，那就少12個，如果每人5個就好了

這是乙個二元方程。 假設有 X 個人和 Y 個梨。 根據標題的含義：同時，由於梨是固定的，因此得到4X+9=Y=5X-6，得到X=15，去掉Y=69

總共有9個孩子和63個蘋果。 可以有 x 個孩子，y 個蘋果，然後是方程組：5x+18 y; 7x＝y；解：x 9;y＝63

幼兒園給孩子蘋果，如果每人分3，還剩下11個，如果每人分5，還有5個不見了，就有8個孩子，35個蘋果，因為人數等於（5+11）（5-3）=16 2=8。

有 x 個孩子。

4x+9=6x-9 >>>More

這樣想吧，每人得了4分後，還剩下9分，然後每人多得一分。 9分後，還有6個孩子沒有得到。 這樣，您就可以知道子項數為 9 + 6 = 15很容易弄清楚接下來的蘋果數量。

人數：（9+6） （5-4）=15（個）。

蘋果：15 4 + 9 = 69（個）。 >>>More

設x個孩子，因為蘋果的數量不變，可以得到：3x+16=5x-4x=1010 3-6=46，所以有46個蘋果。

6 + 9 = 15 15 [5-4] = 15 15 4 + 9 = 69 15 人，69 李子。

有X個孩子。

如果每個孩子有 3 個蘋果，那麼就多了 8 個，所以蘋果總數是 3X+8，如果每個孩子有 5 個蘋果，則少了 6 個，所以蘋果總數是 5X-6，因為蘋果的數量相等。 >>>More

不是7嗎。

3X2+1 >>>More

蒸餾水108，你好：

兒童： （2 18） （20 18） 10 （pcs）. >>>More

孩子會6人一組，2人分3人，2人多，相當於6人成9人，2人多，蘋果數量是9倍組數+2,3人分5,4人少，相當於6人分成10人，4人少，蘋果數量是10倍組數-4， 組數 = 2 + 4 = 6 子數 = 6 * 6 = 36，蘋果數為 9 * 6 + 2 = 56

人：11 + 13 = 24 人。

蘋果： 24 3 + 11 = 83 個 >>>More

解：子女人數：（11+13）（4-3）=24（人）。

蘋果數量：24 3+11=83（個）。 >>>More

3x-3=2x+2

x = 55 個孩子。 >>>More

盈虧 + 盈虧 11 + 13 = 24。

兒童 24 （4-3）=24 人。 >>>More

幼兒園阿姨給孩子分蘋果，每人2個，多13個，每人3個，少13個，幼兒園有多少個孩子？ 多少個蘋果？ >>>More

4：3=20：155：4=15：12，所以蘋果、橙子、桃子的比例分為20：12=5：3

11 5=2 （個）。1（個）。

這種說法是完全正確的。 因為每人5個蘋果，正好是45個蘋果。 >>>More

給4個孩子10個蘋果，每個孩子乙個

將5公尺長的繩子分成6等段，每段佔總長度（1 6）的（繩單元1），每段的長度為（5 6）（5乘以1 6）公尺。 >>>More

4 5 + 2 = 22 （個）。

有 4 個孩子和 14 個蘋果。

每人少乙個意味著蘋果的數量小於孩子的數量，如果有X個蘋果，那麼孩子應該有X+1 >>>More

有X個蘋果和Y個孩子，每個孩子分為8個，1人不到8個。 >>>More

有 X 個孩子和 Y 個蘋果。

3x=y-9 >>>More

有 x 個孩子。

6x+18=9x+6 >>>More

給 3 個孩子 2 個蘋果，每人得到 （2 3） 個蘋果？ 每人獲得（1,3）個蘋果總數

因為它不是說“平均分”。

有 x 個孩子。

Y蘋果。 每人有 4 個，還剩 15 個。 >>>More