風雨中的菊花閱讀答案

1.小乞丐看著花。

小乞丐掏出硬幣。

2 “空氣又悶又熱，像乙個巨大的蒸籠。” 這種描寫，一方面反映了當時天氣的炎熱，另一方面也暗示了人們的煩躁和壓抑。 3 我不知道。

4 （1）舉止和心理描述：

小乞丐一一看了看櫃檯上的花。

你可以在下面寫下“致我最親愛的人”和“媽媽生日快樂”！ ”

他數了二十塊錢，然後虔誠地接過那朵花，上面有卡片，轉身離開了。

小乞丐非常虔誠地為他死去的母親買了花，他深深地想念她。

2）動作描寫。

只見他手裡捧著鮮花，一步一步地緩緩往前走，他忘記了周圍的一切，瘦弱的身軀更是瘦了。

小乞丐從破衣服的口袋裡掏出一大沓硬幣倒在櫃檯上，每一枚硬幣都打磨得光鮮亮麗，小乞丐對母親的愛是純潔的愛，能感動每乙個善良的人。

標題是雙關語：乙個是寫實的描述，指的是小乞丐在風雨中獻給母親的一束菊花; 二是虛構的，象徵著小乞丐頑強執著的性格和純潔美好的感情。

1 多爾看到乙個小乞丐乞討錢給他死去的母親買花，深受感動。 （3分）（或者：“小乞丐用血汗錢給他死去的母親買花”也可以獎勵）。

2 小乞丐忍受侮辱，為的是付母親的花錢。 說明乞討的困難（1 分）; 這個情節與多爾後來向小乞丐提供 1 美元形成鮮明對比，顯示了多爾的同情。 （2 分）。

3 《菊花》承載了小乞丐對母親的憂傷。 “風雨交加”的環境渲染了氣氛，更能展現出對母親的愛與鄉愁。 （3 分）。

4.輕蔑、悲傷、驚訝、情緒（4 分）。

5 （3 分） （摘錄 1 分，注釋 2 分。 答案不是唯一的，只是匹配主題）。

（共40分） （1） （21分） 16、（3分）是比較矛盾的，很捨不得掏出一塊錢給小乞丐17、（4分）比如：比如：他在風雨中發現了那個小男孩......瘦弱的身軀更是瘦得更顯小乞丐的不堪處境，從而體現出小乞丐的堅強和對母親的執著之愛18、（4分） （1）因誤會小乞丐而感到愧疚和愧疚 （2）悼念小乞丐為死去的母親買了一束萬壽菊，並恭敬地放在墳墓前19， （4 分）小乞丐用乞討的錢買菊花孝敬母親 象徵著小乞丐頑強執著的性格和對母親深深的愛20。

多爾看到眼前有一片墓地，手中的菊花在風雨中綻放。 “僅指自然界中的菊花和風雨”中的“菊花”和“風雨”嗎？ “開花”只是意味著菊花盛開嗎？

我對這句話的理解是：“菊花”和“風雨”並不是指自然界中的菊花和風雨，而是對男孩已故母親的乙份愛。 “綻放”不僅指菊花的蓬勃綻放，更預示著少年火熱真摯的心，生命也綻放。

面對生活，少年有著頑強的精神和不怕寒的精神！

、 nòng bó 籠子懲罰 2、認為（認為）尊重 3、如：......空氣悶熱，像一艘巨大的蒸籠，生動地寫著天氣的炎熱。 4.小乞丐用他乞討的錢買了一束鮮花，並在母親生日那天送給母親的墳墓。

5、錢在口袋裡很久了，光靠長期乞討要拿到錢並不容易。6. 衣衫襤褸、黑骨兮兮、無助、困難重重 7.對母親有沉重的、悲傷的，更多的是敬意和懷念。8. 多爾先生被小乞丐對母親的真情所感動。 “模糊”表明多爾先生感動得流下了眼淚。

買花，獻給你死去的母親。

以乞討為生的人。

為母親的生日買花，送給已故的母親 A

1.找到乙個比喻性的句子，並欣賞它的效果。

…空氣悶熱，像一艘巨大的蒸籠，生動地寫著天氣的炎熱。

2 文章的結論是：“多爾先生一次又一次地感到胸口有強烈的衝擊。 他的視線模糊了。 “是什麼讓多爾先生印象深刻？ “模糊”是什麼意思???

多爾先生被小乞丐對他母親的感情所感動。 “模糊”表明多爾先生感動得流下了眼淚。

循著聲音，他看到前方不遠處有乙個衣衫襤褸的小男孩，一雙黑乎乎的黑手像鷹爪一樣，身後跟著一位貴婦人。

風雨中的菊花。

樹上的蟬鳴聲嘈雜，空氣悶熱，像乙個巨大的蒸籠。 多爾先生不願意太早去候診室，於是他走進了一家花店。 他在這裡給朋友買了幾次禮物。 花姑娘認出了他，急忙和他打招呼。

一束金盞花。 小乞丐開口了。

不，你可以寫“致我最親愛的人”和“祝媽媽生日快樂！ ’”

總共二十美元，“這位年輕女士一邊寫一邊說。

小乞丐嘎地從破爛的口袋裡掏出一把硬幣，倒在櫃檯上，每一枚硬幣都打磨得閃閃發光，可能是多爾先生送給他的。 他數了數二十塊錢，然後虔誠地接過下面有卡片的花，轉身離開了。

這個小男孩很有趣，這是多爾先生沒有預料到的。

當火車終於離開站台時，多爾先生向窗外望去，外面正在下雨，路上沒有行人，脊椎上只剩下各種車輛。 突然，他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手裡捧著鮮花，一步一步地慢慢往前走，滑倒了，忘記了身外的一切，瘦弱的身軀變得更加瘦弱。 多爾看到眼前有一片墓地，手中的菊花在風雨中綻放。

火車撞在鐵軌上的速度越來越快，多爾先生一次又一次地感到胸口一陣劇烈的撞擊。 他的視線模糊了。

1.縮寫下面的句子

1）小乞丐很認真地看著櫃檯上的花。

2）吝嗇從他撕裂的口袋裡掏出一把硬幣。

4.《風雨中的菊花》其實是乙個小男孩對死去母親的愛。 筆者從以下兩個方面創作了人物形象，請寫出來。

1）舉止和心理描述

1.小男孩乞討錢給媽媽買花。

22 “小乞丐”向那位女士要錢，但被拒絕了。

小乞丐“向多爾乞討錢，得到了一美元”。

小乞丐“用他乞求的20美元買了一束萬壽菊”。

小乞丐“手裡拿著金盞花，風雨飄搖地走到墓地”。 （共4分，答對1分，直至滿為止）。

23 “小乞丐”是生活在社會底層的“小乞丐”。

“小乞丐”從破布口袋裡掏出的20美元，“每一枚硬幣都打磨得光鮮亮麗”，說明錢是他長期乞討積累起來的，每一筆都來之不易，讓“小乞丐”的堅韌可見一斑。

“小乞丐”用他攢的錢買了一束金盞花，送給了他死去的母親。 它顯示了他對母親的天真而深沉的愛。

“小乞丐”是乙個既同情又尊重和感動的小男孩。 （共4分，答對2分即可獲得滿分）。

24 它不能刪除，因為下劃線部分是對小說環境的描述。

它的作用是：推動劇情向前發展。

襯托出“小乞丐”的形象。

深化了文章的主題。

共 3 分，表達觀點 1 分，解釋原因 2 分）。

25 多爾對自己誤解了“小乞丐”感到內疚。 （2 分）。

多爾被“小乞丐”對母親純真的愛所感動，內心深受衝擊。

26 “小乞丐”在風雨中獻給母親的菊花。 （2 分）。

它象徵著生活在艱辛和艱辛中的小乞丐的頑強性格和對母親的執著之愛。

意思相似）。

你能把文章和問題發給我嗎，我沒聽說過這篇文章。

22 “小乞丐”向那位女士要錢，但被拒絕了。

小乞丐“向多爾乞討錢，得到了一塊錢 32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333332613035。

小乞丐“用他乞求的20美元買了一束萬壽菊”。

小乞丐“手裡拿著金盞花，風雨飄搖地走到墓地”。 （共4分，答對1分，直至滿為止）。

23 “小乞丐”是生活在社會底層的“小乞丐”。

“小乞丐”從破布口袋裡掏出的20美元，“每一枚硬幣都打磨得光鮮亮麗”，說明錢是他長期乞討積累起來的，每一筆都來之不易，讓“小乞丐”的堅韌可見一斑。

“小乞丐”用他攢的錢買了一束金盞花，送給了他死去的母親。 它顯示了他對母親的天真而深沉的愛。

“小乞丐”是乙個既同情又尊重和感動的小男孩。 （共4分，答對2分即可獲得滿分）。

24 它不能刪除，因為下劃線部分是對小說環境的描述。

它的作用是：推動劇情向前發展。

襯托出“小乞丐”的形象。

深化了文章的主題。

共 3 分，表達觀點 1 分，解釋原因 2 分）。

25 多爾對自己誤解了“小乞丐”感到內疚。 （2 分）。

多爾被“小乞丐”對母親純真的愛所感動，內心深受衝擊。

26 “小乞丐”在風雨中獻給母親的菊花。 （2 分）。

它象徵著生活在艱辛和艱辛中的小乞丐的頑強性格和對母親的執著之愛。

意思相似）。