子孫們為我們描繪了一幅怎樣的畫卷

孩子和孫子為種地織布畫了一幅怎樣的畫，又給我們畫了怎樣的畫，寫了怎樣的孩子形象？

我會回答 hklyc2000

子孫種地織布不解，也在桑隱學種瓜"出自南宋詩人范成達的《四季田園雜行，日出雲天夜成就麻》。

白天公升起，黑夜出麻，村里的孩子負責自己的家。

子孫種地織布不解，也在桑隱學種瓜

這首詩描繪了鄉村夏日的景象。 前兩句話描述了農村男女白天除草，晚上麻線的繁忙而緊張的勞動生活。 第三句“子孫未解種織布”，“子孫”是指那些不懂得犁地織布，卻不閒著的孩子。

他們從小就接觸過桑樹，熱愛工作，所以“也學會了在桑樹蔭下種瓜”，也學會了在鬱鬱蔥蔥的桑樹下種瓜。 這在農村地區很常見，但很有特色。 結語表達了農村兒童的天真。

子孫種地織布不解，也在桑隱學種瓜"出自南宋詩人范成達的《四季田園雜行，日出雲天夜成就麻》。

白天公升起，黑夜出麻，村里的孩子負責自己的家。

子孫種地織布不解，也在桑隱學種瓜

這首詩描繪了鄉村夏日的景象。 前兩句話描述了農村男女白天除草，晚上麻線的繁忙而緊張的勞動生活。 第三句“子孫未解種織布”，“子孫”是指那些不懂得犁地織布，卻不閒著的孩子。

他們從小就接觸過桑樹，熱愛工作，所以“也學會了在桑樹蔭下種瓜”，也學會了在鬱鬱蔥蔥的桑樹下種瓜。 這在農村地區很常見，但很有特色。 結語表達了農村兒童的天真。

於 2020-02-11

孩子們不會犁地或編織，但他們並沒有閒著。 他們也喜歡工作，在生機勃勃的桑樹下像大人一樣學習種植瓜類。 這在農村很常見，但很有特色。

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